“失信”指失去信用，题目“我不能失信”强调了不能失信的主人公是“我”。文章讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事，故事内容浅显，道理深刻。相信孩子在读完后，一定会明白一些做人做事的道理，收获一生都享用不尽的精神财富。

孩子在对这篇课文进行课前预习时，可以分三大块。

1，重点字词，可让孩子参考课本后面田字格内容。

2，近义词：漂亮~美丽 解释~解说 特别~非常 高兴~喜悦 准备~打算 忘记~遗忘

反义词：漂亮~丑陋 失信~守信 明白~糊涂 特别~普通 忘记~牢记 高兴~难过

3，与“诚信”有关的四字词语：

一诺千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 心口如一 说一不二 抱诚守真 信誓旦旦 君子一言，驷马难追

1，需要孩子正确、流利、有感情的朗读课文，读懂课文的主要内容，从人物的语言、动作、表情中感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。

2，让孩子学习引用人物的话可以有不同的形式，如：提示语在前、提示语在中、提示语在后等形式。

3，在朗读课文时，让孩子标出描写小宋庆龄的语言和动作的语句。

4，问一问孩子，从小宋庆龄的决定中，你体会到她怎样的内心世界？

孩子在朗读课文时，要体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语，每一句话的语气，语调。比如，“父亲见宋庆龄停住了脚步，奇怪的问宋庆龄为什么不走了？”读这句话时，要把父亲的疑惑和慈爱表达出来。

带领孩子进行课文分析时，可以从几个问题出发：

1，宋庆龄诚实守信表现在哪些方面？

1) 她早就盼着到这位伯伯家去了，可一想到和小珍的约定，马上停住了脚步。

2) 父亲拉起她的手就要走，可她边说边把手抽回来。

3) 妈妈劝她改天再教，可她却坚持留下来。