学习目标

1．通过生态瓶的制作，学习生态系统的组成。

2．通过制作，培养动手能力与观察能力。

3．通过对生态瓶长期的观察培养，培养对大自然的保护意识。

什么是生态瓶

“将少量的植物、动物、微生物以及一些非生物物质放入一个密闭的容器中，形成的一个人工模拟的微型生态系统”。瓶内各类生物能在与外界隔绝的情况下生存一段时间。生态瓶是一种有趣且十分有用的。它可以让我们在饲养和观赏过程中增长知识，促进探究，增进理解，并带来美的享受。

生态瓶的原理

生态瓶是一个密封的生态系统，就像地球一样。生态瓶内进行的生态循环代表着简化了的地球生态循环。光线及瓶中原有二氧化碳可以让植物（生产者）进行光合作用，产生氧气，并利用瓶中原有无机物合成有机物，瓶中的动物（消费者）通过吃有机物吸取氧气获得能量，并释放二氧化碳、排除废物。瓶中微生物将排泄物分解成无机物供植物利用。生态瓶内的食物及气体皆可以不断的循环使用。生态瓶是密封的，因此不能加入任何食物或气体，唯一可进入系统的是光线，整个系统也是靠光线作能量推动的。

动手做一做

如果家里有一些废弃的瓶瓶罐罐，可以将它们回收利用，制作成一个微型生态瓶。（水生、陆生都可以）本课以陆生苔藓生态瓶为例。

1、材料选择：

透明的玻璃、或者塑料瓶（可以密封），烁石或小石块，活性炭，盆栽土壤，苔藓

2、过程与方法：

（1）先清洁和干燥玻璃瓶，然后在瓶子的底部加入活性炭与小石子，3cm左右的高度，可以高低不平显得有层次感。

（2）然后将苔藓和小玩偶搭配搭配组合好后放入瓶子中。

（3）最后，清洁，浇点水，根据苔藓的脾气偶然晒晒太阳。

优秀作品赏析

小思考

1、在这个苔藓生态瓶中，是否存在生产者、消费者、分解者？它们分别是什么？

2、如果要让这个生态瓶中的小生态更长久的维持下去，我们还能采取哪些措施？

拓展学习：

“永久”生态瓶的制作。（详见视频：https://www.iqiyi.com/w_19rttqjxel.html）

作业

制作一个简易生态瓶，并对它进行持续的观察。用文字或者自然笔记的形式记录生态瓶内的变化过程。

主编：上海市普陀区青少年中心 戴剑

编者：上海市普陀区青少年中心 梅新元