谈博
谈博，医学博士，教授，博士生导师，哈佛大学医学院访问学者。现任广州中医药大学基础医学院中医养生与预防医学系主任，学科带头人。
与中医结缘
谈博，出生于中医世家，谈博从小便与中医结下了不解之缘。谈博的伯父谈汉文先生自幼习医，启蒙老师是清代举人祝博难先生，后在武汉名医艾达珊先生门下学习《伤寒论》。
在伯父的影响下，少年时期的谈博便对中医和传统文化产生了浓厚的兴趣，立志学习中医。1992年，谈傅考入北京中医药大学中医系。1997年，到广州中医药大学攻读温病学硕士，1999年攻读中西医结合博士，研究方向为中医药抗肝纤维化的机制研究。
有目的性地去读书
谈博在大学时期最爱做的事情之一就是去书店淘书、到图书馆看书，有经典古籍，有名家医案，有专业书籍，也有妙趣小说，他笑称，“也许因为我的名字有一个‘博’字，我读的书还是比较广泛的，并不局限于某一领域。”
谈博建议，在阅读专业相关书籍时应该有目的性地去读书，即“带有研究的性质”。比如：当看到某个医家的医案你很喜欢时，你可以去读他的著作，看看他的成长经历，了解一下他平时喜欢看什么书。在这个过程中你可以更了解他的学术风格，同时也是在构建属于自己的学术体系。“要想了解某一个流派的精髓，你不仅要研究创始人的学术思想，还要了解他的老师、他的学生、甚至学生的学生的论述，这样才能有一个比较系统的认识。”
“当你带着研究性质、有目的地去读书，不知不觉间，你可能已'积跬步至千里'了。”
衷中参西，避免门户之见
1999年，谈博攻读中西医结合博士后，他一直在思考中医学和现代医学之间“和而不同”之处，思考在什么情况下解决什么问题用西医手段治疗比较好？哪些情况下用中医手段治疗会更胜一筹？为此他查阅了大量过往名家的学术观点资料，谈博认为可从前人的思考当中得到许多启发。在他看来，这个过程就是与前人对话的过程，也是给自己解惑的过程。
“衷中参西”，在哈佛医学院访学期间，谈博对此深有体会。在他看来，如果能从中医和现代医学两个角度看问题，视野会更加开阔，思维也不至局限。有时候遇到棘手的问题卡住了，此路不通便走彼路。
“比如有时候对古书上的医案到底是个什么病看不真切，我会先暂时放下来，去看看西医的书，然后再回过头来看。两相对照，往往能够发现丝丝入扣的地方，从而豁然开朗。”
谈博认为，学习中医要能真正解决临床问题，要会看病，不管是中医思维还是西医思维，最应该避免的便是思维僵化。不论是中医还是西医，有些问题你能按图索骥，但更多情况下是需要你突破定式思维，具体问题具体分析，才能解决复杂的问题。
“我在大学实习时，遇到过一个病人，是糖尿病足，并发症很多，既有中风后遗症，又有严重的上肢淋巴水肿。当时我抛开病名和分科的束缚，从中医气血辨证着手，效果出乎意料的好。”
发皇古义，融会新知
“勤求古训，博采众方”是医中之圣、方中之祖张仲景所言，“勤求古训”勉励我们要不断地去学习前人的经验；“博采众方”启示我们一要有学术传承，二不要有门户之见。
“发皇古义，融会新知”，在谈博看来，“发皇古义”是指我们要将优秀的传统文化发扬光大，“融会新知”要求我们在当今中西医并行的时代下不断地去追求，取其精华，去其糟粕，创造新时代下中医的新活力！
“虽然不是每一个医学生都能成为医学家，可是古语云：‘取法乎上，得乎其中’，我们应该以一个较高的标准来要求自己。”
书籍推荐
书名：
《任应秋论医集》
作者：
任应秋
出版社：
人民卫生出版社
书名：
《伤寒论浅注》
作者：
[清]陈修园著；陈绍宗等校注
出版社：
福建科学技术出版社
书名：
《管锥编》（共四册）
作者：
钱锺书
出版社：
中华书局
谈博鼓励青年中医学习多读书多思考，“我觉得读书首先要明理，要从书中寻找我们过去不了解的问题的答案。其二，需要多思考，‘学而不思则罔’，慎思与博学同等重要。”■
【来源：广州中医药大学图书馆，作者：梅扬，崔璐】
