看图法。一年级孩子拿到语文课本，最先看的就是书中的插图，每一幅图就是一个生动的小故事，把拼音和具体形象的图画结合起来，孩子学起来不枯燥，并且形象好记。比如，学习a、o、e，a书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa，o一只公鸡喔喔叫ooo，e是一只白鹅的形象，这样孩子看图，就在脑海中想起了a、o、e，有利于记忆。

儿歌记忆法。孩子从小都喜欢朗朗上口的儿歌，顺口溜，利用孩子的这个特点，一年级孩子学习拼音时就可以让孩子通过背诵拼音口诀来学习拼音，孩子能很快学会、背会。复韵母记忆口诀：鼻韵母记忆口诀：

熟记学习拼音的几个重要的口诀。比如拼写规律（背熟并正确运用）、标调歌（背熟并正确运用）、两拼法口诀：声母轻韵母重，两音相撞猛一碰。三拼法、书写规则等。

利用只有拼音字母的卡片，通过丰富多彩的游戏来学习拼音。可以让孩子挑战一分钟拼读音节的数量，也可以让孩子将声母和韵母自由地拼一拼，读一读等。

让孩子来当小老师教一教爸爸妈妈。

孩子掌握了初步的拼读音节和书写声母、韵母的能力后，还需要经常加强巩固，这时候就可以利用“贴标签”鼓励孩子把在家里所见到的事物用拼音写下来制作成标签，贴在家里相应的物品上。

在基本熟练掌握拼音的基础上，就可以让孩子适当地选择一些儿歌、童谣、小故事等注音的阅读材料，让学生尝试阅读，家长这时就要注意孩子在拼读的过程中发音是否正确，尤其是平、翘音和前鼻音与后鼻音，发现错误要及时纠正。

总之，学好一年级拼音需要学生在学习过程中多看、多听、多读、多写、多说。家长可以帮助学生选择一些适合一年级学生学习的拼音学习方法和练习方式，提高学生的学习兴趣和能力。

学拼音注意事项

准确认读：每个字母都要读准确，尤其是声母和韵母。可以采取多种方式进行认读，如家长读一个字母，孩子跟着读一个，或者孩子自己读一遍，家长再跟着读一遍。

正确书写：每个字母的书写都要规范，包括占格、笔画顺序等。家长可以示范正确的书写方式，让孩子跟着写，并及时纠正孩子的错误。

区分易混淆字母：有些字母的形状比较相似，容易混淆，比如b和d、p和q等。可以采取一些方法帮助孩子区分，比如用手指比划字母的形状、用儿歌或顺口溜记忆等。

多练习：拼音的学习需要进行大量的练习，包括认读、书写、拼读等。可以采取多种方式进行练习，如制作拼音卡片、拼音游戏、拼音日记等。

培养兴趣：拼音的学习相对比较枯燥，需要培养孩子的兴趣。可以采取一些有趣的方式进行学习，比如用拼音拼写孩子的名字、用拼音写日记、用拼音写信等。

注意发音：在拼音学习中，发音是非常重要的。要注意正确的发音方式，尤其是声母和韵母的发音。可以采取一些方法进行纠正，比如听录音、模仿老师或家长的发音等。

不要急于求成：拼音的学习需要一定的时间和过程，不要急于求成。要耐心引导孩子逐步掌握拼音知识，多鼓励孩子，增强孩子的自信心。

总之，一年级学拼音需要注意准确认读、正确书写、区分易混淆字母、多练习、培养兴趣、注意发音和不要急于求成等问题。家长可以采取多种方式帮助孩子掌握拼音知识，提高孩子的学习兴趣和能力。