1、植物的一生经历:出生、生长、衰老、死亡的生命过程 。
2、有些植物可以用根(红薯)、茎(柳树)、叶(秋海棠)来繁殖后代。但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
3、凤仙花的一生:种子——发芽——(先长根,再长茎和叶)成为幼苗(茎越长越高)开花——结果——种子(再开始一个生命周期)
4、播种的方法:(1)选种 (2)做好准备工作(书本上) (3)在土壤中深约1厘米的地方挖几个坑,种上凤仙花。 (4)浇适量的水,放在温暖的地方(因为凤仙花是喜阳植物)
5、凤仙花长出的第一对叶不是真正的叶,叫子叶,由胚芽发育而成,提供植物营养;以后长出的叶是真正的叶(成对的),叫真叶。由叶芽发育而成。(叶是交互生产的,为了更大程度吸收阳光)。
6、通过观察,我们发现种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根总是向下生长的(这个经常考到,会画根的生长图),它和种子放的位置没有关系。根的生长速度很快。
7、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,并且有固定植物的作用。
8、1771年,英国科学家普里斯特利,发现绿色开花植物可以更新空气,从而得出了植物在叶片内进行光合作用:二氧化碳 水分——(阳光)——氧气 养料
9、植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。植物的茎从下到上将根吸收的水分和矿物质运送;再从上到下将叶制造的养料运输。
10、凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度;随着它的生长、发育出根、茎、叶、花、果实、种子。
11、任何植物的茎上都有节,这是茎的本质特征。在看不到节的时候,可以根据什么地方长叶来判断。(这是资料库的知识点)
12、凤仙花——直立茎 牵牛花——缠绕茎 葡萄——攀缘茎 红薯——匍匐茎
13、分凤仙花,产于中国,印度、马来西亚。4月(春天)是最好的播种时间,花期6月-8月,2个多月。(一年生植物)。一株凤仙花上大约结20个果实,一个果实里大约有17颗种子。它的传播方式:弹射传播。又名:别碰我。
以上为一部分基础知识。复习建议多看书,一定要多看书。其次在复习资料多的时候,以你平时做的课堂练习本为基础。先把基础的知识学扎实了。再做其他练习题。
植物的生长变化是原教材的三下植物单元。在此说明。但知识点是不变的。
二、实验操作题(必考题)
1、用实验来证明植物萌发先长根,根的方向总是向下的,和种子放的位置没有关系。(书上有)
2、研究根的作用:证明根能吸收水分的实验。
3、研究茎的作用,证明茎有运输的作用(一定要弄清楚,水分和矿物质是从下到上运输,而叶制造的养料是从上到下运输。)
4、常考题:如何证明小老鼠没有马上死的实验。证明了植物有更新空气,制造氧气的作用。(看书)
5、学会绘制统计图。(如:茎的生长过程统计图)。(柱状统计图,折线统计图等)
6、学会写简单的植物观察记录。
图1“凤仙花的一生简图”
凤仙花的种子很小,椭圆形。
凤仙花播种后约13天出第一对叶(子叶)
出苗后7天出第一对真叶—叶芽发育
茎和叶都长得很快
凤仙花的花又叫指甲花,可以染指甲