在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。而在现代社会中，科技飞速发展，想象力与创造力恰恰是孩子未来的核心竞争力。面对这一现象，我们到底该怎么办？

从2017年9月开始，全国小学从一年级起开设科学课。

2019年11月，教育部又提出2023年实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据。

不过，在一些家长眼中，科学课程却处于边缘位置，远没有语数外受到重视。地位甚至还比不上音体美。上网搜索一下，我们也可以看到这样的问题。