学习目标

1.能从物质类别和铁元素化合价的角度认识铁及其化合物的性质，理清铁元素不同价态之间 的转化关系，增强证据推理与模型认知的能力。

2.会设计实验制备氢氧化亚铁，检验 Fe 3＋，探究 Fe 3＋、Fe 2＋的氧化性与还原性，增强科学探 究与创新意识。

知识导学

1．铁元素的存在及使用

(1)存在：铁在自然界中既可以以 单质 的形态存在，也可以以 化合态 的形态存在，其 主要化合价有 2 价和 3 价，地壳中铁元素的含量仅次于 氧 、 硅 和 铝 ，居第 四位。

(2)使用历史： 人类最早使用的铁是 陨铁 ，我国在春秋初年掌握了冶铁技术，在战国中期铁制工具得到 了广泛使用。

(3)工业炼铁的原理是用 还原 剂把铁矿石中的铁提炼出来，如用 CO 还原 Fe2O3

2．铁单质的性质 (1)物理性质 纯净的铁是光亮的 银白 色金属，密度较大，熔点 较高 ，有_延展_性和_导热_性。能导 电，其导电性比铜、铝 差 ，能被 磁铁 吸引

(2)化学性质 写出下列反应的化学方程式或离子方程式

(3)在如图所示的实验装置中：

①试管中湿棉花的作用是 加热时产生水蒸气与铁粉反应 。

②若用火柴点燃肥皂泡，可能发生的现象是 听到爆鸣声 。

③该反应体现铁单质具有 还原 性

例 1．下列关于铁的叙述中错误的是( )

A．纯净的铁是光亮的银白色金属

B．铁能被磁体吸引

C．铁是地壳中含量最多的金属元素

D．铁具有延展性和导热性，可制作炊具

例 2．下列反应中，铁只能生成＋3 价化合物的是( )

A．少量铁与稀硫酸反应

B．铁丝在氧气中燃烧

C．过量铁粉在氯气中燃烧

D．Fe 投入到 CuSO4溶液

例 3．铁与水蒸气反应的实验装置如图，下列说法正确的是( )

A．实验时，试管口应高于试管底

B．加热时试管内生成黑色物质，点燃肥皂泡可听到爆鸣声

C．反应的化学方程式为 2Fe＋3H2O(g)===== △ Fe2O3＋3H2

D．试管中发生化合反应

知识点 2 铁的主要化合物

1．铁的氧化物