嗨，大家好，我是可妈，很多家长问我：“孩子到底什么时候识字呢？”

其实过早和过晚都不好。

蒙台梭利认为，孩子对文字符号非常感兴趣最早会出现在4岁半，一般是在5岁左右才会出现。

当孩子进入识字敏感期后会表现出对文字的强烈兴趣，比如看绘本时会不停地问你，这是什么字？那是什么字？是什么意思？比如走在路上看到路牌、广告牌也会询问是什么字？

孩子在5岁以后，大脑发育更加成熟，逐渐具备了永久性记忆的能力，这时候识字相对来说比较合适，但也因人而异，家长可以根据自家孩子的敏感期出现时间采取措施。

对于幼儿来说识字切忌死记硬背，比如照着书本一板一眼地跟读或者让孩子一遍遍地背，这样不仅扼*孩子的学习兴趣，而且记忆效果也大大折扣，最重要的是孩子的创造力和想象力也会被破坏。

新西兰科学家玛丽·克莱提出过“读写萌发”的概念。她和一些学者通过观察发现，只要给孩子丰富的文字环境，孩子就会自然地发展出对文字的兴趣。所以让幼儿识字最好的方法就是提供丰富的环境，同时目的性不要过强，把识字植入生活场景中，植入具体语境中，和游戏结合起来，让孩子每天不经意边玩边学，这样的识字效果反而更好。

下面可妈为大家总结了趣味高效识字的5种方法，个个很实用，如果您家有6岁前孩子，这个视频您一定要收藏下来，反复观看。

顾名思义，感官识字法就是充分利用孩子的感觉器官协助识字，我们在识字时一般情况下会用到眼睛去看，嘴巴去读，但感官识字法就是在这基础上增加了听觉刺激，手部触觉刺激。

比如现在市面上很多可以发声的识字书非常有意思，需要孩子按一按就可以读汉字、读句子、读儿歌，也有很多跟读环节，测试环节，这个过程中孩子每认一个字需要小手去按，耳朵去听，嘴巴去读，脑袋去记忆，完美地将所有感觉器官调动，不仅增加孩子的识字乐趣，也让识字过程印象深刻。

最大的好处是可以发声，每个汉字旁边有词语、有按钮，即使父母不在身边也可以自己拿来识字。