在给孩子培养阅读习惯的过程中，选书的确是很重要的，遇到过很多妈妈因为选择的书不合适，而影响到了孩子对阅读的兴趣。

那么，面对市场上，网站上琳琅满目的图书，我们究竟该如何给孩子选书呢？

既要参考孩子的年龄段，也要考虑孩子自身的阅读习惯和能力。

0-1岁：书要耐撕

选择不容易撕坏的书，选择字少图多的书。

1岁的孩子比较适合卡片书、纸板书也叫洞洞书等，这类书的特点就是既是书又是玩具，很有趣，很耐撕。

妈妈可以和孩子一起玩，也可以一起读。

这些书的作用就是启蒙，让孩子接触到书，对书有了一定的好奇。

也会因为和妈妈一起玩书这种愉快的体验，从而喜欢上书，喜欢上听妈妈读书。

1-2岁：书要好玩

既是书又是玩具，很有趣选择一些图画书读给孩子听。

但是记住这个阶段我们读给孩子听的书，情节不重要，重要的是要有好的节奏和韵律，以及大量的重复。

听起来有一点傻傻的，或者充满戏剧性，或者让人兴奋，图画要有丰富的色彩，书上要有大量的他们经常能够看见的熟悉的东西

2-3岁：书要有趣

可以挑一些有简单漫画类的绘本，可以是一段段小故事类；

随着认知世界的积累和情感的丰富。

孩子更愿意读情节有趣的绘本，选择有美好艺术创作的书籍。

对孩子是一种美育的熏陶，并且故事带给孩子的感动会不断积累，充实他们的内心，并带来人格的成长。

每个孩子的兴趣点都不一样，要根据自己孩子的特点来选书，不要一味追求书单。

3-4岁：书能帮助我

可以挑一些有画面且有简单文字解说类书籍。

3-4岁的孩子以阅读绘本为主，也就是我们常说的图画书。

这类书的特点就是图多字少，以故事的形式出现，主要靠图画来表现内容，但也有简单的故事情节。

4-5岁：书能理解我

亲子阅读以绘本为媒材，父母与孩子分享自己的人生观与世界观的过程建议父亲也加入图画书的行列。

爸爸的思维与妈妈不一样，不同家庭成员的讲读丰富孩子的世界观。

孩子后面可以慢慢过渡到独立阅读，要善于观察孩子的阅读状况，当绘本的内容不能满足他的需求时，就可以尝试用漫画或者图少字多的书带引导

5-6岁：书是我的好朋友

可以挑一些有文字与画面搭配的书籍，这时的孩子学习内容在增多，部分文字已经开始认识并熟读。