你家孩子是不是学习懒散，不求上进，得过且过，磨洋工混日子，做一天和尚撞一天钟呢？你如果想要转变孩子的学习状况，让孩子努力学习，就要做到以下几点。

• 一、给孩子自信心，让孩子知道自己是个聪明的孩子，自己一定能够成为优秀的人。

不管是在学校里，还是家庭教育中，给孩子树立自信心，让孩子不时的体会到成功的喜悦，把自己定位成好学生，这个非常重要。

1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，说要进行实验。他们从1～6年级中各选了3个班级，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。然后，罗森塔尔将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实，名单中选出的“最有前途”学生是罗森塔尔随便挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果发现：凡是在名单中的学生，个个成绩都有了很大的进步，而且他们性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，乐于和别人打交道。

显然，罗森塔尔的“谎言”发挥了作用。这个“谎言”促使老师会对名单上的学生进行肯定的评价，而老师的肯定让这些学生变得更加自信、自强，使他们各方面有了异乎寻常的进步。这个实验被称为“罗森塔尔效应”。

可见让孩子拥有自信心，相信自己能够成功，非常关键，孩子如果坚信自己一定会成功，那么成功的几率就会增大。

而我们身边的父母，大多数都是经常打击孩子的积极性，好像专门和孩子唱反调，以和孩子抬杠为乐趣。

电影《树上有个好地方》里面的主人公巴王超过，当他在粉提老师的影响下，取得了各方面的进步，领了一张粉提老师用自己的口红做的奖状时，他爸爸就是各种讽刺打击，“你怎么领不来一个三好学生的奖状？”“你的奖状一看就是假的，连个公章都没有!”像巴王超过这个的例子，在农村非常普遍，许多家长总是当着孩子的面，贬低孩子“你就不是念书的料!”“早一点混着初中毕业了，跟我去打工才是正事!”

从小就给孩子灌输的思想就是，你不行!你就是个弯材料，没用的人。长期在这样的思想影响下，孩子也会产生负面的心里暗示，总在心中自卑的认为自己没用，自然就真的不行了。所以，要让孩子从小获得成功的体验，坚信自己一定会做个好学生，那么孩子就会充满自信，精神抖擞地去力争上游，转变懒洋洋的学习情况状况的。

德国哲学家雅斯贝尔斯说：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。巴王超过的灵魂安放在田野里的那棵树上，与其说是粉提老师唤醒了孩子的灵魂，不如说是发生在树下的重要事件唤醒了巴王超过的灵魂，让巴王超过开启了自己的成长模式开启，这就是教育的本质。

• 二、给孩子制定学习的目标，树立远大的理想。

从小就要让孩子开阔眼界，增长见识，树立远大的理想。有意识地给孩子讲名人故事，英雄事迹，励志故事，树立孩子学习的榜样！

另外，在经济允许的条件下，还要带孩子国内外有名的高校参观，开阔视野，增长见识，让孩子从小在心中萌生，到名校读书的念头，就会开发孩子学习的动力，提高孩子学习的主动性。

孟母三迁的故事，相信大家都知道，为人父母就要想方设法地，给孩子创造适合学习的环境，同时让孩子和品学兼优的好学生做朋友，潜移默慢慢地影响孩子，使孩子转变学习态度，开启孩子的成长模式。

• 三、让孩子参加体力劳动，走出舒适区，激发孩子学习的主动性。

现在的孩子，由于家庭条件好，大都没有吃过苦，不会理解父母的辛苦，更不会思考自己的未来，所以，父母一定不能溺爱孩子，要让孩子经常做家务，适当地参加体力劳动，及早明白生活的不容易，“穷人的孩子早当家”说的就是这个道理。

孩子只有不时的走出舒适区，让他吃一些苦头，才能触动那颗波澜不惊的心灵，“吃一堑长一智”，为了自己的将来舒适一些，他就会努力学习，从而激发孩子学习的动力。另外，父母平时抽时间陪孩子观看一些充满正能量的影视作品，也能触发孩子的学习动力。

总而言之，只要父母用心呵护，关爱孩子，增强孩子的自信心，树立远大的理想，适当地走出舒适区，孩子一定会积极主动去学习，他的成长会让你惊喜的！