明清八股文

而这种现象，在专制主义中央集权制度达到鼎峰的明清时期是尤盛。

隋唐时期，科举刚出现时，科举好歹还有明经（经义）、明法（法律）、明字（文字）、明算（算学）这些实用的科目，但是到了明清时期，就只剩下进士一科，而且考试的内容也由隋唐时期的重时策，轻诗赋，变成了重诗赋，轻时策。此次，明清皇帝为了彻底的控制住读书人的思想，让他们真正沦落为一个只知忠君，而不知忠天下的迂腐之臣，他们是大行“八股文”。

“因命题范围狭窄，士子揣摩试题，读时文选本，模拟仿作，而束书不观，不务新知”，因科举考试内容被明清皇帝局限在“四书五经”范围内，而这些书籍多是只讲如何忠君，却不讲如何治国，因此对于皇帝来说，虽是有利的，但对于天下而言，确是贻害无穷的，它只会让越来越多的读书人变成一个死板的书呆子，他们不知创新，只知照本宣科，而随着这些读书人走向了帝国的上层统治阶级，试问国家还能好吗？

可以说就因明清对于科举只重于忠君的教育，而不注重实学的教育，致使天下读书人是只知钻研四书五经，学习诗词歌赋，进而也就抑制了中国古代自然科学技术的发展，如此，这就导致曾经创造出“四大发明”的辉煌文明，自明之后，再无新科技的诞生，再加上明清又奉行“闭关锁国”的国策，由此曾经雄居东方，傲然于世界的华夏文明开始落后于西方文明，直至今日都未有变化。

正如顾炎武所说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者”，可以说，明清的科举，对于中国，实在是百害而无一利，它只会让中国越来越落后，而不会有任何其他的益处。

明清科举考试流程表

但是，诚然，当我们以现在的眼光去审视科举这些制度时，它的确是存在着很多的问题，诸如抑制百姓的思想，抑制中国的发展等等。可是，我们需要知道，世界上不存在，也不可能有完美无缺的制度，科举制亦是不例外，正如前文所说，科举能存在千余年而不被废除，它是有它存在的道理的，因为以当时的环境，它是唯一对底层精英最为公平的一项选官制度。

科举制最初设立的目的就是要给予天下读书人一个公平、公正的选拔方式，让天下读书人都有为国效力的机会，因此这制度本身是没有问题的，若是使用者能够公平、公正的使用它，它是能为国家源源不断的提供富有朝气，又有才能的新鲜血液的，而有了这些新鲜血液的加入，整个国家是绝对能够健康而又稳步的向前发展的。因此，也正因科举制有这种效果，所以其很多制度都依旧被现代社会所采用，如考试制度、糊名制度、锁院制度等等，而从这点我们就可看出，科举虽有短处，但也有它的长处。

总得说，无论是封建时代，还是当代社会，面对着中国这拥有庞大人口基数的国家，以考试来进行人才选拔的这种形式仍然是最适合中国的选才方式。只得说，对于科举制，我们不应该盲目的就去全部否定它，我们应该做的是深入的了解它的长处和短处，然后取其精华，去其糟粕，之后将其正确的应用到各个领域中，这个才是我们应该做的。