拥抱是人类美好的行为,它往往会使积怨化解,如同顷刻照亮心灵暗角的光。亲人与亲人之间更是如此——周蓉觉得,楠楠又是周家的一分子了,这一点从没发生过丝毫改变似的。
原著如是说
“姑姑,我这么抱着你,像是抱着妈妈。我非常想念妈妈,多少次在梦中想哭过。可我已经发誓,在我父亲没有出狱前绝不回国,我用这样的方式惩罚自己。”
周蓉说:“那是不必要的,完全不必要,那不是也等于惩罚*妈吗?*妈肯定也非常想念你啊!而且我知道,你爸也和*一样想念你。”
楠楠在法国与周蓉和玥玥母女相聚数日后,刚回到美国的大学里,导师便愉快地告诉他,校方批准他做导师的助教了。导师乐于由他这一名中国学生来做自己的助教,不料此事引起了一些误解和嫉妒。一天即将下课之际,有位男生突然闯入教室,举枪乱射。枪口再次转向了束手无策的老教授,周楠挺身挡在前面,一颗子弹射入了他的胸膛。
周志刚教育间接影响了周楠原著如是说
秉义和周蓉对英勇献身的周楠十分敬佩“我见到咱爸给他和聪聪讲杨家将故事的情形。咱爸讲到杨二郎为了让兄弟们夺路而逃,力举城门结果被活活压死时,楠楠那眼泪像断了线的珠子似的!咱爸说的是:‘你俩都给我记住,在危险时刻,无论是为了同学,还是以后为了同事、工友,咱们周家的人都得上!’聪聪问:‘为不认识的人也应该那样吗?’咱爸说:‘危险关头,总得有人为不认识的人那样做!’”
像周蓉一样,他在意识深处也很难将楠楠当成自己的亲侄子。他的经历告诉自己,世上很少有什么亲如骨肉的养父子关系。一位养父对养子再好,最多也只能换来养子大面上过得去的所谓报答而已。
真正开始关注楠楠,他已经是中学生了。当楠楠亲昵地叫他“大伯”时,他的感觉其实挺怪,他曾自我反思过,希望自己能对楠楠和聪聪两个孩子一视同仁。但他内心里十分清楚,聪聪才是他最想亲近的亲侄子。
直到周楠的牺牲,两人认可了他两人一致认为这是周家教育,长期的耳濡目染,使得周楠成了周家的一份子
秉义认为自己身上周家的基因最多,然而却遭到周蓉打击
秉义回忆起了自己做兵团知青干部时一次次见义勇为的事,很是自豪。
周蓉却打击道,拉倒吧,咱们三个子女中,你最不像父亲,现在更是一点儿都不像。与楠楠相反,你倒越来越不像周家的人了。秉义大为光火,认为周蓉连自己女儿玥玥都没有教好,有什么资格指责自己。
相对于哥哥姐姐,秉昆得知周楠去世后崩溃了