以上这些内容是这篇课文的预习笔记，同学们可以做参考。最后和同学们分享几个关于课文的重要问题，会经常出现在大型考试当中，可作为重点学习。
一，朗读课文，说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
本文是一篇散文文章，语言凝练，句句含情。我从这些地方感受到，“白鹭是一首精巧的诗”：1，色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。2，那雪白的……黛之一忽则嫌黑。3，在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一副嵌在玻璃框里的画。4，晴天的清晨……而它却很悠然。5，黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
二，课文第6~8自然段，描绘了三幅优美的图画，请学生为每幅图画起个名字。
水田钓鱼 枝头闲立 空中低飞
三，同学们通过背诵课文，可以将自己喜欢的自然段，认真的抄写下来，不要写错字。
通过本篇课文的学习，学生可以了解并掌握拟小标题的方法。
把课文的某一段或某一部分的内容用精炼的语言概括出来，叫拟小标题法。这种方法对于快速把握文章内容，理清文章结构有很大帮助，学生可以从文章中找关键词或词组，拟小标题。
亲爱的小朋友们，语文的学习是需要日积月累的，需要踏踏实实、认真学习好每一篇课文，只有这样，在期中期末考试时，才不会有过大的学习压力，才可以把基础知识掌握得更加牢固。
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