教师，是很多人儿时的梦想。三尺讲桌，挥洒书生意气；两寸粉笔，传授天文地理。在我国，教育一直受到国家和人民的重视，近年来党和政府也在不断加大教育领域的投入，为提供高质量的教育资源而不懈努力。
不过，由于中国的国情，便产生了教师有否“编制”的问题。在过去，没有编制的老师一般被称为“代课老师”，因为教师编制是有固定数量的，当没有编制又需要老师的时候，学校会招聘一些代课老师作为补充。代课老师虽然做着同样的工作，但工资及福利与在编教师会差很多。
近几年，以山东省为首的诸多省份由于要解决中小学大班额问题而大力扩招教师，这是一件利国利民的好事。同时一个新的名词：“聘用制教师”也频繁出现在眼前。那么，什么是聘用制教师？聘用制教师是在编教师吗？工资和福利和在编教师差别大吗？
但还是那句话，教师的编制是有一定限额的，编制的增加也不是说增就能增的，但目前我们的教育又需要大量的优秀教师，如果按照一个教师一个编制的增加，会严重拖累我们的教育事业，因此便有了一个折中的办法：聘用制教师。
聘用制教师。是编外教师。一般来说人事决定于所在的学校,工资福利一般也是所在学校决定。但是用制教师和在编教师样,一般也是通过事业单位教育类招聘考试进行招聘,所以说自然是参加的是事业单位考试,但是这个教师的岗位却不一定是有编制的,普遍来讲没有明确招的是在編教并且签订的是有年限的聘用合同,则一般是聘用制教师。
如果你看不懂招考公告的字眼，最最直接明了的方法就是，打电话给相关单位，问清所报岗位是不是在事业单位编制的，这是官方的回答与保证。问自己、问家人、问小编，都不如官方说得清。
在以前在编与不在编,待遇可谓是天上地下,但现如今已经大为改变,以山东为例,近几年山东省为吸引考生根考教师,已经大幅提高聘用制教师的待遇,比如临沂经开区就提出聘用在编教师同待遇的条件其工资待遇、评优、外出职称评聘、五险一金“等方面与正式在编改师同等对待,其中养老保险参照企业养老保险执行,“五险一金由区财政全额预算井不低于当地公务员标准,仅此一项区财政每年就要支出600万元,解决了聘用制教师的后顾之忧。
同时，聘用制教师也是可以向在编教师转化的。这个需要因人而别，因地而别，在这里小编就不再赘述。
最后小编想说，教师这个岗位，编制的色彩会越来越淡，但待遇会越来越好。希望大家都能找到自己理想的工作，桃李满天下。
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