清华经济管理学院的杨子悦，高三之前成绩中等，默默无闻。数学不及格，历史差强人意。但是他没有看轻自己，高三的时候，一鼓作气夯实基础、攻克弱科，高考的时候考出了全省文科第三名的好成绩。

清华大学法学院的牛丽颖，初三之前，成绩并不是很突出，初三的时候，意识到努力才能考上重点高中，才有了学习动力。高一高二成绩中上游，数学成绩在及格线徘徊。高三的时候，看了一些书鼓励自己，并得到了父母的理解，她奋起直追，成绩发生质变，一年逆袭成功。

还有6位清华北大的学霸，也详细介绍了他们战胜逆境的心路历程以及具体方法，在这里就不再一一叙述了。从他们的经历中，我发现，他们之所以能在逆境中突围，是有迹可循的。先学习清北学霸的3个做法。

学霸们都有一个共性，就是不管开始成绩好，还是成绩略逊一筹，他们的目标都非常清晰，有的是清华大学、有的是北京大学、或者是985之类比较好的院校。

有了目标就有了奋斗的方向，当出现懈怠情绪的时候，想一想高等学府美丽的校园、良好的学习氛围，畅想坐在教室里的自豪感，就会充满学习的动力。即使会遇到一些困难，也会想办法去克服。

目标不能定得太低，因为这样很容易产生惰性思维，得过且过，当前的成绩可能就够了，就不会再付出更多的努力。如果目标稍微高远一些，就会在原来的基础上付出更多，充分挖掘自身潜力，让自己变得更好。

就像清华的扬子悦所说，进入高三后，最初以南大为目标，只要在班里考到前十几名就可以，就不会再去争取前五、前三。所以及时刹车，以清华大学为目标，激励自己刻苦学习。

虽然都是学霸，但每个孩子遇到的情况都不一样。有的是存在弱科，比如数学不好，语文不好，英语不好。有的是付出了很多时间，但是总成绩却节节退步。

老师安排的计划具有普适性，适合大多数孩子，但不适合存在具体问题的孩子，还要根据自己的情况制定合适的学习计划、采用合适的学习方法。

比如北大陈柱玲的英语基础差，才考60分，她就在英语方面下了很多功夫。背单词困难，音标没学好，她就记住单词的发音。为了练听力，一套听力题会听3遍。为了提升完形填空和阅读能力，每天逼着自己独立完成一些题目，即使猜也要自己写出答案，而不是急于看答案。让大脑习惯于克服困难，就很容易取得胜利。

比如北大刘丝雨的方法是，建立自己的错题本，把错误原因和错误题型相同的题目整理到一起，将薄弱题型进行分类，更方便巩固和提升。不仅整理错题，还会把思路巧妙的好题整理出来，这样可以拓展解题思路，在做题的时候更顺畅。