相对于代数和函数等内容而言，几何因其变化多端，更能考查考生的数学综合能力，因此几何相关的试题一直是中考数学的难点和热点，也是失分重点。

几何相关的试题，可难可易，可静可动，通过对辅助线的设置，可以设计出一些立意新颖，构思巧妙，精彩纷呈的几何试题，这些已经成为中考命题者的出题思路。

在初中几何内容当中，空间与图形一般包括这四个方面的内容：图形的认识，图形与变换，图形与坐标，图形与证明。几何试题在设置上肯定都是围绕图形和空间的内容进行展开，这四块内容既有内在的联系，又有各自的特点和侧重。

因此，在平时的学习过程中，大家一定要准确把握几何各部分内容的要求，探索图形的基本性质及其相互关系，进一步丰富对空间图形的认识和感受，这样才能帮助自己能更好理解几何相关的知识定理和方法技巧，以及相关的题型。

几何有关的中考试题讲解分析，典型例题1：

已知：在△ABC中，∠ACB=900，点P是线段AC上一点，过点A作AB的垂线，交BP的延长线于点M，MN⊥AC于点N，PQ⊥AB于点Q，A0=MN．

（1）如图l，求证：PC=AN；

（2） 如图2，点E是MN上一点，连接EP并延长交BC于点K，点D是AB上一点，连接DK，∠DKE=∠ABC，EF⊥PM于点H，交BC延长线于点F，若NP=2，PC=3，CK：CF=2：3，求DQ的长．