文/禾妈

小学生字写得特别差有必要报书法班吗？除了报班，还有什么办法可以让孩子写得一手好字？

俗话说“字如其人”，经验告诉我们写得一手好字的学生，无论是在日常考试中还是在决定人生命运的升学考试或者高考中，都比字迹潦草的学生占优势；就算是未来踏入社会开始工作，写得一手好字或者签的一个好名的人，都比字迹潦草的人，能给人留下更好的印象。

越来越多的90后、80后父母，育儿方式越来越佛系，倾向于“快乐育儿”，认为孩子年纪小，渡过一个欢乐的童年才是重点。再加上近年来双减政策的落地，小学低年级的学生不再进行纸笔考试，也不再留纸质作业，很多家长就更是不关心孩子写字的问题了。

譬如我，自打女儿去年9月上小学一年级，到今年暑假一年级结业，几乎我从来没看到过她有纸质作业，再加上考试又都是无纸化的“乐考”，所以平时我只注重她学习习惯、专注力、学习能力的培养，几乎从来没关注过她字写得怎么样，并且天真的以为其他和她同龄的孩子应该也都和她一样，字写得好不到哪里去。

直到今年暑假，我在女儿所在的托管班看到其他和她同龄孩子的字体，我才发现自己真是大错特错了。虽然女儿在托管班里做作业最快，阅读书籍也最专心，但是字却写得不是一般的潦草，托管班的老师针对此事不止一次地提醒我，说虽然一二年级没有纸质作业和考试，但是练字却不能从三年级才开始。

6-12岁是孩子练字的最佳时期，小学一年级时，孩子已经认识了不少简单的汉字，也对汉字的结构有了一定的了解，手腕也逐渐变得有力，但是鉴于孩子手腕力量不够，建议这个阶段的孩子每天练字时间控制在20分钟以内即可；小学二三年级时，孩子手臂肌肉和指关节已经基本发育健全，手腕变得有力，对横平竖直也有了更透彻的认知，所以这个时期便是孩子正式开始练字的最佳时期。

看到女儿与其他同龄孩子之间“天壤之别”的字体，作为妈妈我真的是十分的着急，所以每次在女儿写字之前，我都会叮嘱再叮嘱，并且也跟辅导她的老师进行了交流，让老师多嘱咐她几句，但是女儿依旧每次写作业或者答题，都只追求速度，字依旧大的大、小的小、潦潦草草、像蚯蚓一样。