语文选题

《基于单元整体设计的初中古诗词连读策略研究》《从问题到课题一谈学生自主学习中有效提问的指导策略》《融整融通融合一初中语文任务群视野下情境化阅读教学策略研究》《从技能走向素养一云教学视阈下的小学语文项目化学习的实践研究》《构建作文教学新序列的探究与实践》“小微”亦可大用》《化散为整学文为人一新课程背景下论语选读整合性教学的探究与实践》《磨刀不误砍柴工一语文教师有效解读文本的策略研究。》

数学选题

《加减乘除：有效应对初中生“开学综合症”的策略研究》《数学解题活动的自我监控机制》《着眼教材，关注差异，改进教学一五六年级数学教材对比教学策略》《探究活动：基于苏教版教材的挖掘拓展与学教策略研究》《数学课堂小结优化策略研究》《互评阅卷探究反思跟踪究质》《课堂哪得生如栩为有动态生成来一数学有效课堂“复合生成”的催生与启迪》《高中数学课“2 1 1”课前操练模式的实践与研究》《让数学交流成为教与学的重要方式》《老路新走效在其中》

英语选题

《小学英语教学误区与对策的实践研究》《还我时空，给你精彩一英语有效阅读的设计与重阻》《教材处处有文章一英语写作教学新视角初探》《整合课程资源构筑理想课堂》《小学高年级阶段英语语篇教学课例研究一继2011年区优质课评比引发的思考》《新目标英语中READING教学模式创新研究》《运用图示理论进行开放式英语写作教学的探究》

音乐选题

《音乐拓展教学：把握适度高度和梯度》

《未成曲调先有情一情感因素再发生练习中的有效应用》《从有效的课堂提问入手一关于提高欣赏教学中，聆听有效的若干思考》《万朵霞衣任君裁一音乐鉴赏课中有效运用电影资源的实践研究》《诗韵音乐课堂的感受策略构建》

美术选题

《小学美术欣赏教学解构六法及运用策略》《拓印闻的视觉饕饕盛宴》《小学儿童国画题材的趣味化策略研究》《传统美术的白话解读一有效提升小学生本土传统美术素养的教学研究》

科学选题

《科学教学中持续提升学生提问力的思考与实践》《为作业细节抓狂一改变教育理念，为抓手注重作业细节的实践研究》《关于小学科学菜单式错題集的设计研究》#作业设计#教学设计#微课制作#论文#教育双减