申报课题的流程和注意事项。

撰写课题评审书的几条建议

课题研究的一般过程

一、申报立项

填写立项评审书，做好课题论证。

二、课题开题

制定研究计划和实施方案。

三、中期检查

梳理前期研究工作，对阶段成果进行总结。

四、总结结题

总结研究成果，撰写研究报告。

一、什么是课题

课题研究是运用科学的研究方法去解决教

育问题、探索教育客观规律的过程。

课题即问题，但问题不一定是课题

课题一定要体现两个以上的变量之间的关系。

乡村教育课题:以乡村教育理论和乡村教育实践

为研究对象，解决乡村教育中存在的问题。包括乡村

学校师资队伍建设、乡村教学质量提升、寄宿制学校

建设、留守儿童的培养等。

二、课题名称

(一)课题名称的要求:

1.简明、贴切、具体、清晰。

2.用陈述句表述，不能有结论性的口气。

3.字数一般20字以内，如果太长，可用正

副标题。

(二)课题名称常用的几种模式

模式一:研究对象 研究内容 研究方法

“寄宿制小学生自主阅读能力培养策略的实践研究”

模式二:理论依据 研究对象 研究内容

“基于问题导向下的初中数学教学策略研究”

模式三:研究背景 研究对象 研究内容

“新高考模式下后进生转化的策略研究”

(三)课题名称表述常见的问题

1.题目过大，概念不清楚

例:足球校本课程开发与实施策略研究

改:小学足球校本教材的开发和实施的策略研究

例:初中统编教材教学中渗透德育教育的研究

改:初中语文统编教材中渗透德育教育的研究

2.表述不当，句式不对(忌用疑问句和论文题目)

例:党建工作中如何激励工作热情，提升教学质量

改:党建工作促进教师专业发展策略研究

3.要素不全，目标不明(标题三要素:对象、内容、方

法)

例:古诗词教学的策略研究

改:初中(对象)古诗词教学(内容)策略研究(方法)

4.语句不通，表述不清

例:新高考数学分层教学研究

改:新高考背景下高中数学分层教学的研究

例:关于依托优势做好红色基因传承的探索和研究

改:依托爱国主义教育基地高中生传承红色文化的实践研究

例:**一中高中选课模式的研究

改:新高考背景下高中选课模式的研究——以**一中为例

三填好课题评审书一定要注意格式:

1.学科分类按填表说明填写，具体到学科

党建课题填写:党建课题

2.不要改变原表的格式

3.序号:

(一)1.(1)①

4.页码要规范有序

参考的内容一定要清除格式

装订要规范