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作文主要是写人，写景，状物，说理。
切忌被套路在范文、比喻、排比这些上，把想要表达的意思讲清楚就是篇好作文，而且是有方法训练的。
这些我一开始不知道，一提作文孩子家长都头疼，都是中国人，说的也是中国话，为啥就写不出来，问他怎么回事，每次回答都一个样：不会写，不知道写啥。
女儿木木之前就这样，所以我总是劝来问我窍门的家长别着急，写好作文是有方法的，毕竟木木从只能写十几个字，到作文比赛拿奖也就只花了2个月时间。
01
老实说，木木作文不好我是有责任的，，一直觉得写文章这种事，多听、多看、多写就好了，带她去书店买了些作文书还有名著，督促经常看，整理好的名言警句，写的时候多运用就行。
然而木木要么是直接把人家的文章抄过来，要么根本写不出，让我记忆最深的一次是老师布置了一篇命题作文《我难忘的一天》，她坐在桌前俩小时，就写了几十个字，我强压着怒火问他怎么回事？
木木仰起脸，皱着眉头问：“我每天都差不多，哪有什么难忘的一天，妈妈，你有难忘的一天么，这篇作文给你写，你会怎么写？”
我愕然，诚如木木说的，每天生活三点一线，哪有什么难忘的。那天晚上我失眠了，除了木木反问我的这个问题，还有她带回来的评语手册，老师写得颇委婉：
木木挺活泼的，但语文成绩不好，主要是在作文上，现在是四年级下学期了，转眼就小升初了，希望家长多关注跟督促孩子的写作，不要在这上面吃了亏。
新闻上说越来越重视语文，中考、高考比重都有增加，更让我焦虑不堪，像木木这样该怎么办？小升初都是问题啊！
02
为此，我好几天愁得睡不好，老公看不下去，给木木报了一个线上的作文辅导班。
我对这种辅导班一直是不信的，叫老公别乱花钱，老公说同事推荐的，而且是免费的试听课，效果不好咱们也就不上了，我也就勉强同意了。
试听课很快就安排下来，没想到给木木辅导作文的老师居然是名校毕业的，这样的老师效果会好么？一节课下来，效果让我惊掉了下巴。
这位名校老师很温柔，问了木木现在一些状况，我拜托老师教教木木怎么写作文，就是那篇噎得我说不出话的《我难忘的一天》。
老师启发木木：难忘的一天，主要因为那天发生了一些令我们高兴、难过的事情，才让我们难忘，最近有什么叫你开心或难过的事么？
木木说，有，爸爸上周带我去钓鱼。老师就这样一言一语跟木木聊起来，去哪里钓鱼的，钓了几条鱼，钓之前心里怎么想的，钓到之后有什么样的感受.......
就这样聊了十几分钟，老师在聊天的时候有做记录，开始带着木木整理她们的聊天内容，分了下主次，一起定了开头和结尾，这样一篇作文就写完了。
一堂课下来我看得目瞪口呆，难缠的作文居然就这样被轻松解决了，北大老师说：
知道自己要写什么、文字上能表达清楚、写出自己的感受跟观点，掌握这三个步骤，就能写出好作文。
木木想法挺多的，主要是发散思维训练地比较少，这样会觉得没有什么可以写的，不用太担心，针对训练俩个月时间，她可以独立写好作文。
03
木木就这样开始对着电脑跟老师学写作文，到底是名校出来的老师，有自己一套独特方法，教木木打开思路，如何将自己的想法跟思考写入作文里。
老师带着木木画的思维导图
木木不再像之前一样对着作文犯难了，在掌门一对一老师调教下，作文成了她的拿手好戏，按她自己的话说：妈妈，我的作文现在有好多好多话可以写。
俩个月不到，学校老师给木木的评语也完全变了样，夸木木作文进步飞快，写得文字很有灵气，还推荐木木去参加作文比赛。
（为保护当事人隐私，文中人物均使用化名）
木木作文得了奖，家长会上好多家长围着我问有什么窍门。我开心得合不拢嘴，感觉跟做梦一样，俩个月前木木还是什么都不会写，现在成了别人眼里的小才女。
这一路下来，我真的发现，要成为高徒，真是需要名师带，家长干着急没有什么用。
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