2、提高阅读的标准，多阅读兴趣类的文字

提高阅读的标准，也就是不要在假期阅读垃圾文字，对学习没有帮助的文字。尽管小岛老师不反对同学们看漫画、看爆笑的内容，但是因为阅读能力已经影响到了学科学习，所以我们要在寒假阶段做一个集中阅读的练习，但是也要适当提高阅读的标准，进行有针对性的阅读。家长总是为选择阅读内容而苦恼，不知道给孩子看什么书，总想去找到一些推荐的书单，给孩子大量阅读。其实多阅读兴趣类的文字，才能帮助我们更好地学习数学，找到学习的兴趣点。兴趣类的文字包括数学家的故事、公式的产生原因、数学里那些有趣的知识点等等，优质的内容才能帮助我们更好地理解学科学习的意义。

语文拓展阅读也是一样的，通过问答类的素材，我们了解到阅读对数学学习的影响，可以集中在寒假进行一些模拟阅读。进行说明文的专项练习，对数据分析类、材料分析类的阅读素材进行阅读，找到问题中的观点答案点，让自己熟悉数字这一类的文字阅读信息。结合在说明文练习中的考点：对比说明、举例说明、数据说明等等说明方法，理解数学应用题中的考试要点，两门学科在寒假可以采用交叉学习的方法，相互影响和提高。等到开学的时候，我们再遇到新的应用题，你就能发现自己的进步了。

3、提高阅读的效率，反复阅读找到关键

提高阅读的效率，也是帮助我们在考试中、练习中快速阅读准确理解的阅读目标。很多家长认为，数学应用题短短3、4句话，怎么才能找到关键的信息？除了提高阅读的效率，还有反复阅读才能找到关键的信息。阅读是我们的学习方法，只有最后通过阅读，吸收了文字，消化了知识点，明确了考试的方向，这样的阅读才有意义。

我们在进行阅读练习的时候，可以边思考边做笔记，找出题目中的关键字，也可以在看文章的时候，做好学习笔记和内容反思笔记。带着学习型的思维来提高阅读的能力，才是我们在这个寒假应该做的。关于数学成绩不好，老师却说，要先补习语文，你同意这个做法吗？你有什么经验和想法？欢迎留言或评论。