网友提问：我是一名初中物理老师，我刚工作不久，所以不太会管学生，我三令五申说上课不能说话，可是那天上课还是有个学生找人说话。后来被我发现了，还一口咬定说自己没说话，我就让他出去站着，不知道大家有什么应对这类问题比较好的建议吗？

我觉得，现在做一个教育工作者的确是非常难的，现在的还是不像咱们小时候了，老师说什么就听什么。

小时候，老师说的话就像圣旨一样，比家长说的话有时都有用。那时候，学生不听话老师还可以打人，学校是发教鞭的，一学期每位老师两根教鞭，我们隔壁班的老师把我们年级四个班八根教鞭全用完了。

他自己的用完了就借别的老师的教鞭打，后来实在没有了怎么办？他拿了一个铁锹把来，吓的同学们第二天就把铁锹把扔到窗外去了。

他是真打，不光打自己班，连我都挨过他打，学习不好打你，学习好的还要捏你的脸，可能是那个老师表达喜欢的方式比较特别吧。

但是现在不一样了，哪敢打学生啊，说重了都不行，可能第二天家长就来找你来了。

虽然老师说的话学生可能不听，但是老师说的话家长可听了，所以现在很多老师都不找学生谈话，直接给家长说。

针对上面提到的问题，我有一个简单的建议，虽然我没当过老师，但是我当过学生。

是一个很简单的方法，也是我当学生时的亲身体验，我也是上课特别爱说话的人，我的老师怎么办呢？

老师讲课的时候大部分同学都是听的，只有个别同学不听，老师看到谁说话就停下来不讲课了，盯着那个人看。

那个时候大多数人都在认真听课，老师突然停下来之后大家就会顺着他的目光看过去，这样你就没法抵赖了，全班同学都看到了。

第一次老师一般也不会批评你，用这种方法警告一下就过去了。

但是对于爱说话的人来说通过这一次教训基本上很难改变他，第二次再犯的话老师就直接把那个人叫到前面去，批评的话你可以课后单独对他进行。这种方法有两个好处，一是他抵赖不掉，全班同学都看见了，二是解决了你批评他不听的问题，你根本不用批评，让他自己在前面反省就行了。