一、关联词语的关系类型不熟练。

二、关联词所联系的前后两句话之间的关系不明确。

因此这样的题首先要记住不同关系的关联词分类，小学常用的有并列关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系等。如下图所示，要熟记。

熟记关联词后，要经常用这些关系词造句，并且阅读中或课文中遇到的关联词句划下来，反复读感受前句与后句的关系，形成强烈的语感。

说明文阅读理解同样很简单，所有答案均在原文可以准确被找到，说明文阅读的考查多数在单元测中出现，大型考试里不考。

1. 从遣词造句上来看主要考修辞手法，包括比喻、拟人、夸张、排比、反问等及表达效果。
2. 从结构上来看主要考过渡句及过渡句的作用和开头、结尾的作用。
3. 从表达方式上来看主要判断刻画人物用了哪些描写，表现了人物什么性格特点。

修辞手法从一年级开始学比喻和拟人，但是基础不好的孩子依然会把比喻和拟人句混淆，具体区别如下：