昨天给孩子做思维训练题时，惊奇的发现孩子是有列方程解题的思想的。如果可以列方程，那么相对于一些数学思维解题法来说，相当于降维打击。我当然乐见其成，很高兴，但同时发现一个问题，方程列对了，但解方程解错了，有点可惜。

于是今天我决定整理一组分数解方程的训练题，专门训练解方程的计算能力。

孩子都做对了，直接把孩子求解的答案附上作为参考。

虽然做对了，但通过解题过程我也发现了几个需要纠正的解方程习惯，提出了几点注意事项给孩子：

1. 解方程核心方法是“等式变换”，记住变换的目标是：把有x的往等式左边移动，没有x的往右边移动；
2. 等式变换中需要记住的就是一点“变号”：往等号另一边移动的时候，加变减，减变加，乘变除，除变乘；
3. 分数除法变成加法时，要往后多写一步，而不要在原处直接划掉后修改，容易乱中出错；如下图所示：