“书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。”这句老话概括了从古至今大部分读书人的追求，是一种读书后所获得的奖励的具体表现。

马克思讲经济基础决定上层建筑，在发展的过程中矫枉必过正，矛盾一体推动在享受发展带来的好处时我们也面临着发展带来的困扰，比如：就业、住房、教育等；就单拿教育而言，我国的教育体系现在面临一些亟待改革的问题，在传统教学的观念上、现有的教育制度上、原生家庭的经济基础上等。

甚至到现在依然有很多家长、老师经常这么对孩子说“读书是唯一的出路”、“读不好书就不要回来，去打工去”、“书中自有黄金屋”、“要努力读书才能改变命运”、“读了就忘有什么意义呢？”....，可出现的情况是孩子成绩不仅没有提高，甚至还会下降，家长与孩子之间的隔阂越来越明显，师生之间的关系也变得微妙。

命运

到底该不该读书？该怎么读？为什么读书无用？是读书无用还是接受学校的教育无用？应该如何处理好与孩子在读书学习上的关系呢？小编整理了下几种常见的情况，从不同的角度进行分析，以及解决方法希望能够帮助到各位看官，大概有5000字 ，如果觉得写的不错点点赞，给给收藏。

现状：据央视新闻报道，2022届高校毕业生规模预计1076万人，同比增加167万人。这是高校毕业生规模首次超过千万，也是近几年增长人数最多的一年。也意味着就业的压力将会大大提升，会出现就业难、就业慢、懒就业、失业等等情况。那为什么会出现这种情况呢？

原因分析：

1.这和当下中国发展的阶段有关，在疫情的影响下全球经济基本下滑，经济不景气，此外还有资本主义霸权国家在阻扰中国发展中美贸易战、俄乌战争,国际形势也不太乐观。

2.中国国内也出现人口老年化的趋势，中青年劳动力不足、经济市场不景气、房地产金融泡沫、教育体系技术型劳动型教育不完善、国内中下产业生存困难、一二产业急需升级改革、人口基数增加、资本异化、信息爆炸化等共同作用下，自然会出现就业慢、就业难的问题。