全国教育大会指出，要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。如何对孩子加强劳动教育呢？六月上旬，江苏省海安市教师发展中心附属小学开展了“我和孩子共成长”（劳动篇）家庭教育故事征集活动。一个个小故事，不但记录了孩子的成长足迹，而且体现了家长们教育的智慧。现挑选部分优作，和大家分享彼此的收获与感悟，共同探讨育儿过程中的经验和做法。
《劳动乐参与》
孩子是每个家庭的希望，也是祖国的花朵。父母则是孩子的第一位启蒙老师，也是孩子做人的榜样。在陪伴孩子成长的过程中，总有一些温暖的点滴、释然的感动萦绕在我们心头。
星期天上午，我准备把一些暂时不穿的衣物收拾整理。这时候小家伙跑来了，把升降衣架摇下来，再用手把衣服一件一件从衣架上取下来。他的速度竟然比我还要快，不一会儿，就把衣物都收放到房里了。我负责收拾折叠裤子，他自告奋勇要叠上衣，还说了一首小时候在托儿所学的儿歌：“两扇大门关关好，左抱抱右抱抱，衣服宝宝弯弯腰，摸摸宝宝你真好。”不一会儿，就把好几件衣服叠得整整齐齐的。想起来去年的这个时候，小家伙跑过来问我：“为啥扫地、做饭、收拾衣物都是女生（奶奶妈妈）做的啊？”我说：“不是啊，男女平等，男生也要做啊。”不到一年，竟有了一丝改变，我心里还是很欣慰的。
在收拾到裤子的时候，发现裤腿针线裂开了，奶奶准备拿去缝一下，小家伙看见了，连忙帮奶奶去拿老花镜。我示意一下，奶奶眼睛不好，你只知道拿眼镜，怎么不知道去帮忙穿针线呢。小家伙说：“这个针会不会扎到我啊？”我说：“不会，小心一点就可以。”于是，小家伙抱着胆怯和紧张的心态，左手拿线，右手拿针，穿了好一会儿，终于成功。还说下次还要帮奶奶穿线，自己也乐开了花，还炫耀着自己学会一项“技能”呢。
有些家长认为在自己收拾衣物的时候，孩子在旁边只会越帮越忙；帮你洗碗的时候摔碎了碟子；扫地的时候，到处都是灰尘；自己洗衣服的时候，弄得到处都是水和泡沫等等。我倒不这么认为，孩子叠得不好不对的时候，我在旁边加以指导，一次两次……久而久之，不就会越来越棒了？甚至可以在孩子收拾结束后，我再重新整理一下。要让孩子知道，做这些家务不仅仅是妈妈或者奶奶的事情，家里的每个人都应该承担一些家务活。过分照顾孩子，不给孩子亲手操作做事的机会，反而会害了孩子，从小养成懒惰的坏习惯。做父母的主要工作是培养孩子自己独立的能力，培养孩子自己劳动的习惯。
很多家长存在着错误的思想观念，他们会跟孩子说：“你就好好学习吧，其他事不用你管。”其实有的时候不是孩子不愿意做家务，而是被剥夺了做家务的机会。学习固然重要，劳动教育对孩子的身心发展也很重要。
家庭是孩子的学校，父母是孩子的老师。家庭教育将直接影响孩子的一生！
（二2班 钟星辰家长 陈亮）
《宝贝，长大了想干什么呀？》
我家姑娘放养，从没特意为她做过好吃的，也没吃零食的习惯，所以啊，天天都是海碗喝粥、米饭三碗不过岗的豪迈场景。幸好姑娘胖而不肥，除了打防疫针，就没上过医院，终归是健康阳光小少年。
我从没将姑娘当小孩 ，甚至有时会把她当同龄人般交流。一回，我问：“宝贝，长大了想干什么呀？“做勤劳快乐的小蜜蜂呀！”——这是她满嘴牙膏泡沫，裤腿上卷，拿着拖把在卫生间拖地砖上的水滴时嘟囔着告诉我的。我记下了，挺欣慰！
