第二单元

【交流平台】能交流、总结阅读古典名著的基本方法。

考点1：阅读古典名著的基本方法

（1）联系上下文猜测语句；

（2）联系历史背景法；

（3）借助电影、电视剧来帮助我们加深理解等。

【词句段运用】

一、你能猜出下面词语的大致意思吗？

榜文 印信 驿站 郎中

店家 客舍 货郎 墨客

（1）榜文：指文告。

（2）印信：政府机关的图章（总称）。

（3）驿站：古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。

（4）郎中：①古代一种官职。②中医医生。

（5）店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。

（6）客舍：旧时指供旅客住宿的房屋。

（7）货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收购。

（8）墨客：指文人。

二、读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。

方法：可以根据字面意思、抓住词语中的关键字、结合生活经验、联系上下文、借助影视作品等，猜出语句中的大概意思。同时，注意在阅读中灵活运用一种或多种方法猜测语句的大意，不要只用一种方法。

1.请勿自误：“勿”的意思是“不要”，联系生活中“请勿入内”“请勿吸烟”等常见的提示语，就能猜出“请勿自误”就是“请不要误了自己”。

2.喜不自胜、瞑目蹲身：可以抓住关键字来理解意思，从“喜不自胜”的“喜”中可以理解这个词语指的就是非常高兴；“瞑目”就是闭眼的意思，“瞑目蹲身”就是闭上眼睛，蹲下身子。

3.拱伏无违、序齿排班：可以联系句子中“朝上礼拜，都称‘千岁大王’”知道这句话大概讲的是众猴拜石猴为王，再联系以前在影视作品中看到的群臣叩拜皇帝的场面，理解“拱伏无违”就是众猴行礼伏拜、没有违逆，表示全部顺从。“序齿排班”则是按年龄长幼来排列顺序。

注意：选择题中，猜测难懂的词语意思时，要结合语境或者联系上下文进行理解，并将选项代入到原来的语句中读一读，看是否恰当，句意是否保持一致。