每个孩子都是父母的掌上明珠，担心孩子的冷暖、担心孩子的饥饿。做了父母后，就知道了那种心情了，只希望在自己的呵护下，让自己的孩子茁壮成长。

当小悦去上钢琴课时，因为自己的操作失误，而被老师批评了一顿并当场指出了其错误，因为这件事被朋友嘲笑了。回到家时，小悦告诉她的爸妈说：“以后不想再学钢琴了”。

小悦的爸妈并没有生气，而是问了小悦的具体情况后，坐在凳子上与孩子保持平视。她告诉小悦：“每个人学习东西都是由不会到会的过程，但是不应该因为自己的错误被别人的嘲笑就放弃，如果你今天因为别人的嘲笑而放弃学习钢琴，那么明天你就会放弃更多，仅仅因为批评放弃更多感兴趣的事情”。

孩子遭受挫折后，许多父母会首先考虑鼓励孩子。许多父母都追求这种“欣赏教育，然而，我们常常忽略了在成长过程中，与欣赏教育同样重要的是还有“挫折教育”。

为什么父母的“挫折教育”没有效果？

当婷婷很小的时候，就有一个当舞蹈家的梦想。她的妈妈也是为了培养孩子在这方面的天赋，给婷婷报了一个价格不菲的舞蹈班，给孩子请最专业的老师。但是孩子在训练当中也面临很多困难，动作尝试了很多次，但都没能成功。婷婷沮丧地告诉她妈妈：“我不学了”，婷婷妈妈批评女儿：“花这么多钱送你去学跳舞，你说放弃就放弃”？相信很多做父母的都遇到过

这种情况，尝试和孩子沟通，但却不见效果。

1让孩子面对挫折

遇到挫折后，孩子难免会伤心，这是一种正常的反应。父母没有必要扩大情绪，如果他们发现孩子情绪不对，在进行适当的心理疏导。我们必须以理解的心情告诉孩子们，如果自己遇到这样的困难，自己会怎样做，给孩子一些自己的建议，让孩子们在情感上面对经历的挫折。

2不要只是“欣赏教育”

孩子遇到挫折后，很多家长立即会使用“欣赏教育”办法安慰孩子。大多数倡导“欣赏教育”的家长都有一个冠冕堂皇的理由，那就是为了孩子保持自信心。但我们忽略了孩子真正需要的，在孩子们的背后，“美化事实”，让孩子们不能真正面对挫折。为了让孩子们独立面对挫折，父母不能仅仅使用“欣赏教育”而是需要一些“挫折教育”。

3引导独立思考

孩子遇到苦难挫折之后，做父母肯定会心疼自己的孩子。有些父母会帮着孩子去做，但是，在这里孩子建议父母们，可以给孩子一些建议，去引导孩子独立思考，重要的是教会方法，而不是替孩子做。

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