我是一位一年级的家长，今天想和大家分享下，从进入一年级，我们家孩子从阅读上的一些调整，希望通过个人的经验分享，可以帮助到即将进入一年级的孩子们。​

在进入一年级以前，我们是已经能够自主阅读的，所以在选书方面，相对而言选择的范围会更多一些。和幼儿园不同的是，进入一年级后，孩子想要读的书开始有了一定的局限性，不再是以前想读什么就读什么。毕竟一年级对阅读的书籍是有要求的，比如一年级上册的必读书目《小巴掌童话》《神奇校车》《爷爷一定有办法》《一年级小豆豆》《了不起的狐狸爸爸》等，一开始因为担心有的孩子识字量不够，老师允许带绘本，期中考试后老师就开始要求带图画少的课外书了，老师也明确不建议带绘本类书籍了。到了一年级下学期，老师要求的必读书目有《一字一童诗》《读读儿歌和童谣》《没头脑和不高兴》《文具的家》《小刺猬理发》以及一本数学的童话集。​

一年级上册

想必这些书有的大家在幼儿园就已经带孩子阅读过了，像《逃家小兔》《母鸡萝丝去散步》《大卫上学去》，这些大都是绘本类的，孩子也能很轻巧的读完，但是除了这些绘本外，还有一些书籍可能是孩子一时有难度的，比如《小巴掌童话》，这一套有8本，每本书里都有十几个小故事，但是需要注意的是，这里面有的故事篇幅是很长的，有的达到十多页，这对于一年级娃娃来说还是很有挑战性的，建议大家可以大班暑假带着孩子一起提前读读，里面故事长但是也有很多优美的句子，很适合亲子阅读，给孩子拓充词汇量。

《小巴掌童话》

因为已经一年级了，后面要求读的书会越来越多，所以在阅读方面，我们家长要慢慢培养孩子的自主阅读能力，不仅仅是为了孩子也是为了省妈[捂脸]我们学校是每天有二十分钟左右的课外阅读时间，如果孩子对阅读不感兴趣，或者不识字，对他们而言也是一种变相的“折磨”吧。所以，平常我们家长还是需要多引导的。那么具体怎么做呢？怎么让孩子自主阅读呢？​

首先，在挑书上，我们可以挑一些简短有趣的书，比如童诗童谣类，比如我们读的《和大人一起读》《读读儿歌和童谣》，这样文章简短押韵，对于孩子来说没有太大的挑战性，平常的时候我们大人也可以陪他亲子阅读一些他感兴趣的书（这二者是可以同时进行的，每天临睡十五分钟的亲子阅读，孩子自己每天也是要有一定的阅读时间的）。

再者，在时间上要做好计划。和孩子一起做好计划，比如每天的八点半是阅读时间（具体是自己孩子的作业情况了），一开始可以每天让孩子读二十分钟，或者以篇为标准，每天读两篇或者五篇文章（简短的童谣类），后期再根据孩子的接受度慢慢延长时间。

第三，阅读方式可以适当改变。比如今天读的文章比较长，孩子抵触心理很大，我们可以和孩子商量，彼此分工，你一段我一段，或者你前面部分我后面部分，再或者短的他读长的你读等等方式，目的很简单，就是让孩子不要有“厌烦”心理。

最后，也是最重要的一点，做家长的一定要带孩子坚持下去，自主阅读是我们小学生必须养成的习惯，大量的阅读对孩子的思维逻辑，词汇量，知识量都是大有裨益的。随着年级的升高，孩子的阅读书籍也会从一开始的故事升级到历史类，名著类，如果没有好的阅读习惯，以后的大语文还是比较容易吃亏的。

《一字一童诗》

大家一年级都读了哪些课外书，有好的书可以推荐下，多多益善[比心]​​