来源：【现代教育报】

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左手锅柄

右手锅铲

一名10岁小学生下厨房的视频

近日在网络上广泛流传

颠勺、甩勺、炒菜一气呵成的小学生

让网友直呼被牛哭了

视频走红网络的同时

劳动教育再次成为高频热词

根据教育部印发的

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》

劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来

将于2022年秋季学期开始执行

让劳动教育走进千家万户

让学生不再止于“纸面”成长

让劳动成为一种习惯

家庭、学校还要跨过这些坎

01

在通州区运河中学东校区李世英老师的课堂上，曾经做过一个小小的调查：如果家里大人不在家，你会自己做饭吗？大部分学生异口同声的回答是“叫外卖！”

这样的回答并没有让李老师感到特别意外，据她观察发现，即便是初中生，还有相当一部分需要家长接送，甚至要爷爷奶奶背书包。

“ 不愿出力，不能吃苦”

“没有养成好习惯”

“缺啥买啥，不愿动脑与动手”

……

中学生的劳动意识与素养亟待加强，学生劳动教育缺失的背后，李老师认为，更多的问题出在了家庭，“家长普遍忽视劳动教育要从小抓起，从点滴做起。”

“经常能看到学校报告厅地上有丢弃的垃圾，自己产生的垃圾也不带走；教室里产生的垃圾就不断往别人看不到的地方硬塞；拿个资料，在书包里掏半天也找不到……”

“更不用说缝缝补补了”，李世英清楚地记得，在教授制作非物质文化遗产——玲珑枕时，有相当一部分学生在家里从未使用过针线。可想而知，现在物质条件好了，什么东西坏了要么买新的，要么家长代劳。

谈起劳动教育缺失的根源，李老师滔滔不绝：如今大多数家庭仅重视文化知识学习和升学，却忽视中小学生劳动价值观的培植和劳动技能的训练，劳动教育在家庭缺位，特别是家长对待劳动的基本认知、态度和做法，直接影响孩子劳动价值观的确立。

02

开展劳动教育、独立设置劳动课，在中小学教育中并不陌生。多年前，劳动课也曾经作为专门的必修课来开设。谈到这门课对学生的影响，不少老师坦言，学生目前还只是身体“躺”在了书本中，学生只是在“纸面上”完成所谓的“成长”。