这便是藤野先生本着一位老师的初衷，对于鲁迅当年认真教诲的原因所在。这些难能可贵的品质，点亮了鲁迅对理想追求的火焰，终于在厦门，鲁迅也成为大学教授的时候，发扬光大。
这也让我们思考，在科学发展日新月异的今天，对于学生而言，怎样的老师，才能超越“注满一桶水”的教育，点燃学生理想的“火花”？
1945年8月，藤野先生永远倒在了前往诊所的路上。鲁迅和自己的恩师藤野先生一样，终生都在为唤醒国人而努力，奋斗到了生命的最后一刻。
- 作 者 -
张园，硕士毕业于哈尔滨师范大学现当代文学专业，任职于西安交大附中，中教一级。出版作品百万字计，曾荣获2007年黑龙江省高考优秀阅卷员（高考语文作文阅卷）。2018年出版个人历史作品《春秋战国之诸侯争霸》（铁道出版社出版，四卷本80万字），2019年入选北京大学出版社述评组，2020年入选喜马拉雅“古籍唤醒”计划，完成喜马拉雅文史主播学习，并主讲“《古文观止》背后的故事”。
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作者 |张园
责编 | 邓茜
实习编辑 | 哥舒
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