一个好的班主任一定能给学生系好人生的第一颗扣子；一个优秀的班主任更是学生灵魂的缔造者。一个好的班级管理是教师人格魅力和智慧魅力的结晶，也是艺术魅力、个性魅力和创新魅力的展示。跳出班级管理说管理，自然而不随便，规范而不死板是我在班级管理中的一贯做法。——题记
今天，我来给大家分享一下我的班级管理方略，我认为“班级管理，就是要让孩子的心明亮起来！”与孩子们相处的日子，有许多感动和值得记忆的瞬间，如何激发孩子的潜能，树立孩子的自信心，让孩子向美而生，这是我作为点点阅读班班主任的初心和使命。
人们常说：读书，可以让我们在文字中寻求真理，懂得起码的待人处事之理；读好书，可以洗涤心灵，让千百回起伏跌宕的情绪得到稍许的淡定。
班级管理亦是如此！
班主任可以通过阅读，用科学的班级管理制度培养学生的审美情趣，在缺陷中寻求完美，缺陷正是光照进的地方。真正好的班级管理，不离生活之美，因为好的班级管理就是一门课程，它更是一门艺术。
下面我给大家分享一下我的具体做法，有不当之处，敬请批评指正。
一是正确树立班级管理理念
班级管理理念：乐中求思、思中求实、实中求新
关键字：乐、思、实、新。班级就是快乐园，学生要勤于思考，为人诚实，大胆创新。
所以，乐中求思就是想让每一位孩子在校园里不仅能快乐学习、快乐生活，而又要养成思考的习惯，才能更好地提升自己。
思中求实：每个孩子都应该时刻怀着对生活和学习的思考，思考中离不开实事求是的。一个“实”字既包含“点点文化”精髓中的淳朴，又是孩子们做事应有的态度。
实中求新：当今社会是一个飞速发展的社会，没有创新意识、没有想法的人是难以在社会中立足的， 班级里的每个孩子应该充满创新意识。
班级愿景：培养实实在在的人、践行感恩担当、传承文化魂、构建点点阅读快乐园。
二是班徽logo设计
班徽：方中圆、圆中方。方是规矩，圆是圆通，预意是点点孩子善做事，乐做事，做成事。
班徽logo还有另一层意思：善能育德 ，忍能化福，慈能养寿，容能聚财 。厚德方可载物，故而改变命运真正靠的是正能量。内心善良、柔和、宽厚，则相由心生，境由心转。学会调整心态，是人生最大的快乐。善心，善语，善行，则必得善果！乐观、乐志、乐进，则乐在其中！
三是班级管理积分制
班级积分晋级制度一直在有效规范运行。目前，已有25名学生通过自己的努力，总积分累积到200分以上，获得了班级"星级优秀生"积分喜报。班级学习、团结氛围非常好，孩子们的表现可圈可点。
积分冠军子玥总积分已达到323分，各方面表现都非常优秀，积极挣分，从未扣过分。达飞同学在这次半期考试中成绩上升32个名次，获得32分的奖分。期末将近，同学们更是摩拳擦掌，信心满满，学习状态非常不错。
小积分，大作用，积分平台为孩子提供了广阔自由，积极上进的发展空间。我是后台导演，学生干部是主演，所有学生全部是台上演员，真正实现了学生通过班级积分制的自主管理。
四是班级文化建设
班级文化：互相欣赏，共同成长。我们有晨跑文化，晨跑是班主任送给孩子最好的礼物；我们有阅读文化，阅读是成长的基础；我们还有阅读分享、主题班会、轮值班长每日总结等新文化理念的实施。
下面我来重点谈谈阅读文化。
点点阅读，因始于阅读之热情，应试之痛悔，未尝经历之聒噪非议，为此，于应有之理性、经验教训、人心之合力方面多有不足。
虽然如此，但一路上，我们仍心系阅读，不失热情，不灭信念，探寻方法，点滴以进。
我们坚信，阅读乃为学习之“道”，甚而人的精神发育之“道”。
我们也坚信，点滴的用心阅读，与时间为友，必有大成。
为此，在过去那些日子里，我们或静思默想，咀嚼词句；或吟咏歌唱，抒发情感；或概括整理，本质归纳；或浮想联翩，顿生新怀。我们沉醉于情节的精彩跌宕，震撼于人物灵魂的崇高凸显，也萦绕于哲理层面的形而上思辨。
这一过程，我们虽有犹豫彷徨，心力不足、方法欠缺、甚至懒散怠惰，但一直未曾离开阅读。是的，我们还能找到这些非刻意留下的清晰足迹。
我在这里只谈阅读，特别是点点阅读之道。这又是一个极大的题目，我们却只是小做。积两年多之经验，不，是教训，我得到下面这个公式：天资 勤奋 机遇= 点点阅读
谈道天资，首先必须承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。
至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。
谈到机遇，往往被人所忽视。它其实是存在的，而且有时侯影响极大。就以我为例，如果学校不安排我到点点班实践，则我的教育生涯完全不会像现在这个样子。
把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们无能也为力。只有勤奋一项是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。
王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第二境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出 “衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是班级管理成功的必由之路。
好的班级管理，犹如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭，班级缺少了管理，就是一盘散沙。正是这样，
好的班级管理是学生攀登知识高峰的阶梯；
规范的班级管理是学生通向成功彼岸的桥梁；
有效的班级管理是学生穿越激流险滩的航船；
科学班级管理是指引班级前进方向的灯塔；
成功班级管理，带我们向阳而生。
道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。
我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，将问心无悔。
教育就是发现优点，守住优点，发现错误，改正错误，让生命开花结果。
我要做学生个体生命需求的老师，我将努力成为孩子的依靠，我将一辈子学做教师，一辈子学做班主任，努力成为立德树人，培养学生“向上、向善、向阳”而生的好教师。
一支粉笔写春秋，二袖清风花满楼。
三尺讲台心血注，万般岁月汗青留。
愿我《今日头条》的粉丝们，在未来路上，一定记得善待自己，愿所有的美好如约而至。这是我对班级管理的一点肤浅认识，不当之处敬请批评指正，谢谢大家的阅读！谢谢！
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