学前班只学习了23个声母和6个单韵母，读一年级后我儿子凭借一个好习惯，每天半小时，攻克了拼音大关，他是如何做到的呢？

攻克拼音难关

因为我儿子只读完学前班上学期，下学期没有上学。

2019年的新冠疫情历历在目，因为我们就住在武汉新洲。本想着欢欢喜喜在家过大年，迎来的却是新冠疫情的大爆发。家家户户闭门闭户，过年也没有去亲戚家拜年。那一年，儿子刚上完学前班上学期，正值放寒假。

因为不知道这场灾难会持续多久，说不定哪天就开学了，我就做了一个决定。绝不在家教孩子学科课程，包括拼音和数学。因为越小的孩子专注力越重要，我不要他开学后因为懂得而自满，因为自满而不认真。

呆在家里半年，我教他下象棋，打扑克牌，看《天龙八部》《封神榜》，给他安排洗碗任务。看！没有一样跟学习有关。

后来疫情时间拉得太长，学前班下学期根本上不了，已经快到8月，临近上小学一年级，而我家儿子的拼音只停留在23个声母与6个单韵母的拼读阶段，听说一年级只花一个月的时间把拼音过完。我开始后悔了。但是后悔也没用，必须想办法补救。

庆幸的是，所在的幼儿园并没有放弃这批孩子，而是特意为他们设置了一个月的暑期课。包括学习拼音，数学，看图说话，国学等等。虽然只有短短的22天，分散到拼音的时间也就那么多，但是足够儿子认识剩下的韵母和整体认读音节。这是他学习拼音过程中的一大助力。

但是学拼音不仅仅是认识声母，韵母就能解决问题，最重要的还是要会拼读。

在这个过程中，我又发现了一个惊喜。那就是儿子拼读的过程非常顺利，虽然很慢，但是拼的出来。我不禁反思，为什么儿子进步这么快？

原来是上学期学习的23个声母和6个韵母的拼读，起了关键性的作用。

儿子通过上学期的学习，已经掌握了拼音拼读的方法，声母与韵母的组合，声调的读音，介母的拼读，虽然只是简单的aoeiu（yu，用yu代替），但是拼读的规则他已经了然于心。学习剩下的复韵母，再拼读出来，只是水到渠成。而整体认读音节，能认熟，反复默写出来，掌握也不难。

但是，新的问题出现了，拼读太慢还好说，已经步入一年级了，题目都能拼出来，连在一起读又不会，怎么办呢？

助跑

这时候我发现儿子不仅拼音不熟，而且识字不多。我利用了不识字这一点，来助力儿子的拼音。

在这之前我一直在挑选适合儿子学习拼音的书籍，皇天不负有心人，终于让我找到一套既有趣，又能学习到拼音的好书。

没错，就是《米小圈上学记》！

相信很多妈妈都听说这本书，而这本书内容比较浅显有趣，属于爆米花文学，本身是不属于文化底蕴高的书籍。但是用这本书来培养儿子的拼音，绰绰有余，而且简直是为一年级小孩量身定做的拼音学习书籍。

我是怎么操做的呢？

把《米小圈上学记》一年级全套买回家后，我让儿子先翻看了一下整本书。

兴趣才是最好的老师。儿子在看到里面一些搞笑的图片后，立即认定，这本书非常有意思，妈妈不是在强迫他学习拼音，而是在讲好玩的故事。

每天晚上，我们就规定，睡觉前亲子共读这本书。