学校教研活动，对一个学校来说十分重要，如果真抓实干、积极创新，对促进学校教学，提高教学质量有很重要的意义。

学校教研活动，要有内容，每次都需要有一个明确的主题，围绕事先设计的主题进行集中研讨。面对新高考，我们需要了解新课程标准的变化，在教研活动中，就可以围绕新课程标准进行专题学习，通过观看专家讲座、新课程展示等形式，了解新课程标准内容上的变化。在教研组活动中，相互进行讨论，发表各自的看法，说出自己的心得体会。课程标准内容涉及面广，可以分不同专题来讨论，比如学科核心素养、学科教学形式、课程内容结构、教材重难点、学生活动方式、学业质量评价等，通过分专题进行研讨，完整了解新课程标准，更好进行教学活动。

学校教研活动，要注重合理安排，采用多样化的形式，让教研活动扎实有效，发挥教研活动的真正价值。教研活动形式是多种多样的，有听评课、专题讲座、经验交流、 教学研讨、教学比赛等，通过各种形式，让教师参与进来，提高教研活动的效果。每次教研活动都需要提前安排，上公开课老师要认真备课和上课，听课老师要认真听课和评课，经验交流要说出自己的真知灼见，教学研讨要针对问题进行认真讨论，教学比赛要充分准备、赛出水平。

学校教研活动，可以采用各种比赛的模式，让老师参与进来，调动大家的积极性。教研活动，能培养更出色的老师，让教师得到成长，通过比赛，相互竞争，各自发挥优势，更能彰显个性特色，发挥个人能力。教师比赛形式多样，可以采用朗诵比赛、汉字书写比赛、毛笔字比赛、教学设计比赛、课件设计大赛、优质课比赛等形式，发挥各种活动形式的积极作用。学校每年都可以集中开展学科教师竞赛活动，组织相关评委进行打分，对表现出色的老师给予物质和精神奖励。

总之，学校教研活动，要有内容，需要进行合理安排，形式要多样，最好能够组织各种比赛活动，让教研活动更吸引人，也能更培养人，调动教师参与的积极性，发挥教研活动的积极作用。

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