钱江晚报·小时新闻记者 姜赟 通讯员 周华平 朱张津

眨眼间，“双减”满百日了。对杭州中小学生来说，变化最大的是周末，不用再去五花八门的培训班沉浸式补习，眼前豁然开朗。

每周六，杭州市濮家小学的包同学就催着妈妈出门，去最期待的地方——杭州青少年活动中心。“我要去学新模型，还要和老师进行思辨游戏呢！”他说的是《模型》和《理创实践》两门课。

据了解，他班里不少同学也在杭州青少年活动中心发现了有意思的素质课程，所以周末经常遇到，课后还能一起玩。

击剑班学员在进行赛前击打剑反应练习

包同学的妈妈对于儿子的周末安排非常支持，她告诉鹿姐姐：“培训班冷冷清清，少年宫热热闹闹。这是我们家长现在的普遍感受。”

这得益于杭州青少年活动中心一向聚焦核心素养持续研发更新课程，“双减”后，课程表更为丰富多元。

日前，杭州青少年活动中心研发处组织了2021年度新课程评比会。围绕着“目标优化 形式创新”主题，科技、美术、体育、文艺、文学、国际文化的老师们轮番亮出了宝贝——新课程。

新课程孵化与评比活动每年都会举行，目的就是实现中心的课程体系自动“新陈代谢”，让家长、孩子有更多的选择余地。

自然剧场里快乐的小演员们

以兴趣入门，进行进阶式培养

“女儿在校外找到了提升通道”

其实，早在“双减”之前，杭州青少年活动中心就树立了立足人的终身发展、全面发展的育人导向，秉持“立德树人”的立场，遵循“教育性、公益性、趣味性”校外教育原则，目前已开发建设有200多门兴趣课程，基本形成了类别丰富、层次多元的校外兴趣课程体系。

比起包同学，杭州采荷中学濮家校区八年级学生石可馨和少年宫的感情更深厚，她那手精湛的小提琴演奏技巧，就是在这里启蒙的。

“家有学艺术娃的家长都知道，简直就是养了一头‘吞金兽’，选择少年宫，首先是被课程吸引，不功利，以培养兴趣为主，循序渐进；其次就是这里多年坚持公益普惠，性价比高。女儿在这里一学就是12年，从音乐启蒙到成为第二提琴首席，‘少年宫’真的是搭建了非常棒的平台，女儿在校外找到了提升通道。”石妈妈说，“我们家长群，每次聊到这里，都很感激。”

三岁时，小可馨跟着妈妈一起参加了少年宫的奥尔夫音乐班。母女两个跟着老师进行信号音游戏、身体打击乐、小型打击乐器等。“拍拍手、跺跺脚、敲敲鼓……课堂上，我们玩得很欢。学了一段时间后，发现她对音乐变得敏感，节奏也踩得很准。”

孩子们正在进行少儿舞蹈学习

随着年纪增长，有了良好乐感和节奏感的可馨继续参加了青少年活动中心的器乐和舞蹈课，老师发现她在小提琴方面挺有天赋的，加上她勤奋练习，经过了小提琴初级、中级、高级的进阶班，可馨先考入了杭州少儿艺术团交响乐团的预备班，再考入杭州少儿艺术团交响乐团的正式团，担任第二提琴首席，每年都会参加年度新春音乐会、下基层演出、社团表演、艺术实践活动等。

不止音乐，还有像文学博士于海燕老师领衔研发的《文化趣谈》，轻松活泼地帮助孩子开拓文学视野、走进文学殿堂；在杭州国画专家团队指导下研发的《诗情画语》，突破了国画传统技法的传授，实现诗意表达；《独舞营》首次用培养“未来舞蹈家”的思路来设计少儿舞蹈课程……杭州青少年活动中心力图综合、丰富、立体地聚焦核心素养的落实，真正做到五育融合，积淀人文底蕴。