临危受命建奇功，将相和好传佳话。

“将”在本课文指大将军廉颇，“相”在本课指宰相蔺相如，“和”就是和好的意思。我们看到这篇课文的题目，同学们是不是要问，一个武将和一个文官，他们之间到底发生了怎样的故事呢？他们又是怎样和好的呢？接下来让我们一起走进课文，去感受他们以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和知错就改的精神。

学生在学习这篇课文之前，依然从这三方面进行预习。

《将相和》这篇课文内容篇幅比较长，课文中需要学生掌握的生字词比较多，其中，课后会认13个生字，会写13个生字，需要学生重点掌握。同时能够准确掌握几组多音字的正确拼写。

1、多音字

【消、强、划】学生可以查字典，自行标注，便于加深印象。小学语文生字词的学习中，在遇到陌生字词时，要学会运用查字典的方法，来进行陌生字的标注，尽量不要直接去上网查询。

2、词语解释

无价之宝：指珍贵的东西，也说无价宝。

绝口不提：闭口不言及某人某事，多指有意回避。

推辞：表示拒绝。

3、近、反义词

近义词：商议~商讨，着急~焦急，允诺~承诺，隆重~盛大，抵御~抵挡，消弱~减弱

反义词：胆怯~勇敢，拒绝~答应，抵御~进攻

4、词语拓展

形容团结合作的词语：同心协力，齐心协力，同甘共苦，众志成城，万众一心

学生在学完这篇课文的一些词语之后，接下来对课文进行重点预习，预习课文首先要找出预习的重点和难点，然后带着这些问题点进行一一学习。

1，预习重点：学生尽量能连词成句的阅读课文，提高阅读的速度，把握课文的主要内容，能用自己的话讲述“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事。

2，预习难点：结合具体事例说出对廉颇，蔺相如的印象。

3，学生通过朗读课文，用彩笔标出课文中的过渡句。

4 ，思考：蔺相如不与廉颇争斗的原因是什么？