学生睡得好，课后服务才能全面有效地开展。日前，伴随“双减”工作深入推进，多地加强校内午休工作管理，纷纷推出各式举措，让校园内的孩子从“好睡”到“睡好”。
在佛山顺德，日前，该地推出了新规，确保中小学在校生午休高质量，推动学校从“趴着睡”到“躺着睡”。（详情阅读：《告别“趴着睡”，顺德出台新规确保学生午休实现“躺着睡”》）
值得关注的是，早在数年前，顺德一些学校就已先行探索了校园午休工作，确保在校孩子“睡得好”。而在新规“出炉”后，顺德各义务教育阶段学校纷纷“动起来”，通过腾出空间、改造寝具等形式，让学生逐步实现“躺着睡”，提升午休睡眠质量。
顺德学校孩子逐步告别“趴着睡”
探索：有学校挤出经费自建休息室
从2018年起，佛山市顺德区龙江坦田小学就开始探索校内的“午休服务”。
据该校介绍，最初，学校将“午休服务”安排在教室，随后也调整安排过图书馆、阅览室、多功能室等场所。当时，学生趴在课桌上“趴着睡”成为最普遍的午睡方式，在考虑到学生趴着睡不舒服，学校允许孩子带午睡枕。
“经过一段时间的实践，许多孩子的颈椎有不适，考虑到低年级学生的身体发育需要，当时的午睡安排尽可能地照顾低年级学生，把教师楼空置的宿舍改造成午休室。”校方介绍称，彼时，学校压缩其他开支，从经费里挤出8万余元，建了12个休息室并购置空调、双层木床，为这部分孩子创造一个良好的午休环境。
随后，2019年，学校迎来扩建改造，宿舍需要改造成教学楼，所有功能场室都堆积着学校各类杂物，不得已之下，学生又不得不重回“趴着睡”的时代。
三年来，该校学子先后经历了趴桌面、睡木床、普通地垫三个阶段，午休条件时好时变。
为了解决“躺着睡”的问题，佛山市龙江镇官田小学也十分“头疼”。官田小学场室严重不足，且低年级孩子年龄小，难以搬动桌椅。对此，该校也想了一些办法。
今年10月，该校召开了家委会议，基于现有场室基础上，决定由家委提供午休的垫子，孩子各自准备睡袋，让一年级的孩子在舞蹈室进行“躺睡”，而再安排二年级的孩子在图书室，三年级女生在美术室，男孩子在教室“躺着睡”，以解决学生午休问题。
改变：腾空间、配备“睡床”让孩子“躺着睡”
伴随“双减”工作的提出与落地，顺德区教育局便提出了要研究改善学生午休条件，上述进行了校园“午休服务”三年探索的龙江镇坦田小学将迎来了新的生活楼。
据该校介绍，该校今年8月新建成生活楼的3至5层为学生宿舍，每层有四间，每个宿舍面积达到80平方米，还配备了两台空调和多把风扇，上下层环保铁架木床可以为每个孩子提供宽松的睡眠空间，搭配温馨静心的蓝色遮光窗帘，让孩子们有了“躺着睡”的好环境。
除了硬件升级，不少顺德学校想方设法让在校生告别“趴着睡”，实现真正的“躺着睡”。
裕源小学的地板铺设形式实现“躺着睡”
大良玉成小学升级可搭建“睡床”教室设备
在勒流裕源小学，该校与家委会协商，购买了一批床垫被褥，通过地板铺设的形式，让学生从“趴睡”变成“躺睡”。
在大良玉成小学，学校探索“舒心午睡”工程。在《大良街道打造“品质教育”八条措施》要求下，该校想发设法腾出新空间，为孩子午休提供新场所。
“当前，本部校区师生人数激增，学校根据现有实际情况，进行重新布局、功能整合，包括将原教师办公室移至侧边与辅导室进行整合，一是更靠近班级方便学生管理，二是腾出空间提供午休场室。”该校介绍称，目前，学校超过两千名学生都有专用午休场室躺下午休，每个午休室都配备空调、床铺。
另外，面对学生多、场室不足的情况，该校尝试在寝具改造上做文章，优化设计方案。包括午休时将寝具打开就可以提供床位，午休结束时可以收纳起来变成置物架，在保证安全的前提下，节约空间的同时满足更多学生“躺着睡”的需求。
细滘小学升级的“储物柜睡床”
将储物柜升级为“睡床”的还有该区容桂街道的细滘小学。据悉，该校在新教学楼建教室设计了包含折叠“睡床”的储物柜，解决学生午休困难的问题，给孩子们打造舒适的午睡环境。“伸缩‘睡床’不仅有睡觉的功能，在上方还设计了一长排的储物柜，满足了教室的储物功能。学生从家里带来的床具可以放在里面，午睡时拿出又方便又整洁。”该校负责人介绍道。
文/广州日报·新花城记者：黄子宁
图/校方提供
广州日报·新花城编辑：霍泽凯
