随着时代的发展，大家可能也发现了，现在的学生真的是越来越难管了，管的太松无济于事，根本不起作用，而管的太紧，孩子还容易逆反，甚至有极端行为。

而对于我们眼中专业管理学生的老师来说，现在不仅学生难管，家长也不好“对付”。以前如果学生犯错误了，家长丝毫不会包庇孩子，甚至还会“添油加醋”。

那时候老师也没有太多顾虑，有家长的支持，只管教育学生，倒不是无节制地体罚学生，只是适当体罚，让学生也能长教训。

而现在有的家长直接或间接告诉老师，自家孩子不可以被打，甚至心理承受能力弱，老师都不能骂，这也让不少老师在管理方面犯了难。

不过，现在中小学教师尝试了一种新型体罚，不打不骂也不叫家长，但是学生却直接表示受不了。

这种新型体罚就是机械性地罚抄写，比如一个生字或古诗罚抄写至上百遍，学生疯狂赶制，下课也没有时间休息。

对于这种新型体罚，有的家长表示可以接受，不打骂自己家的学生就可以，让学生罚抄写也不错，就当是让孩子学习了，巩固知识点，抄写后也能够印象更加深刻。

将来学生一要犯错误时就想到抄写了，自然不敢了。而老师之所以愿意用这个方法，是因为打骂学生，自己容易被家长举报，老师不想用前途来换。