以下均为儿童心理学家李娴在怡禾会员群的答疑，这个问题也比较普遍，分享给大家。

Q：孩子为什么不和其他小朋友一起玩？

会员具体提问：19个月女宝宝，不太合群，跟其他小朋友互动性不强，只爱观望。这是怎么回事呢？

李 娴：我们先从游戏形式来看孩子的社交发育规律（发育时间的早晚有个体差异，所以不要过于纠结具体月龄）：两岁之前绝大多数孩子都是以独自游戏为主——指孩子自己一个人玩自己的玩具。从1岁半到两岁半左右，孩子之间会有所谓的平行游戏，也就是说孩子可能会很喜欢集体的氛围——大家坐在一起，但是各玩各的，偶尔你看看我，我看看你，关注一下别的小朋友在做些什么，玩什么玩具。加之这个年龄段的孩子自我意识开始发展，出现“物权意识”，往往会认为自己喜欢的就是自己的，所以容易抢玩具，并表示这是我的，而较少分享和合作。很可能会觉得对方的东西很好玩，想拿过来看看，会观察和模仿同伴的行为，所以抢玩具在这个年纪频繁发生。在两岁半到三岁左右，联合游戏的初阶开始出现，会一起玩某个玩具（积木），会有相互分享玩具的行为，但是没有共同目标，更多的是做自己更喜欢的部分，“我建一个我的房子，他拼一个小汽车”。通常4岁前后出现合作/协作游戏——基于共同目标的“一起玩”，比如共同搭建城堡，你搭高塔，我搭城墙，一起完成任务。你扮演海盗，我来当英雄去拯救公主，这个时候，孩子游戏过程中有丰富的想象力和社交语言互动。这些游戏形式都是根据宝宝的年龄和身心发育逐渐交替进行的，出现平行游戏或联合游戏并不意味着独自游戏就会完全消失，而是说随着年龄的增长，孩子会出现越来越多的交互性游戏，这也是和宝宝的语言认知、身体动作、自我意识、社交心理发育日渐进步、整体发展不可分割。所以，根据孩子现有的年龄发育规律来看，19个月也就是一岁半左右，这个年龄阶段的宝宝还处于独自游戏和平行游戏/平行注意为主的阶段，不爱互动、爱观望其他人是正常的。家长担心孩子有社交问题，相对为时过早。此外，孩子的社交行为还和宝宝的特定气质有关系。宝宝的个性气质中的趋避性——面对新鲜人和物的刺激，是趋近好奇还是回避更多。某些个性比较敏感慢热的孩子对声音/噪音、激烈的肢体触碰会很抗拒，这也会影响孩子和其他小朋友一起玩的时候的表现。家长对此也是需要理解和接纳孩子本身的个性的。