封面新闻记者 谢杰 实习生 庞滟欢
医学生的隐藏技能有些什么？四川南充川北医学院“00后”大三学生吴凡人为，用一幅纯手绘的病毒图回答：医学生画起画来也可笔下生花。他的作品《会飞的病毒》,在全国首届大学生形态学绘图大赛中，获得一等奖。8月10日，在家过暑假的吴凡人为告诉封面新闻记者：目前他正在画另一幅组胚图。
获奖证书
形态学绘图大赛是什么？川北医学院基础医学院教师罗杰伟介绍，按照医学院校形态学科实验教学大纲要求，绘图作业，是学生在实验课学习方法之一，以此来描述显微镜下器官的结构与形态，这不仅有助于学生巩固课程重点知识的学习，还有助于培养学生的形象思维能力、比较分析能力、科学认知能力和创新思维能力。形态学绘图大赛，则是一个鼓励学生用绘画的形式，以组织学或病理学或病原学结构为主，整合解剖学、生理学等学科知识，阐述临床、生理功能或疾病的病理生理机制的一个比赛。
放暑假的吴凡人为正在家中画另一幅图。
罗杰伟介绍，2020年5月，川北医学院举办了校内形态学绘图大赛，这幅《会飞的病毒》，从100多幅作品中脱颖而出，获得一等奖。随后，代表学校参加全国比赛。罗杰伟说，也是这幅画，让他作为指导老师，看到了“00后”学生的隐藏技能。这幅《会飞的病毒》，把病毒和蝙蝠、病毒和空气传播等内容结合起来，创意和科普意义并存。“科学性、艺术性、创新性和绘画技巧并存，充分体现了医学与艺术融合，传统与创意碰撞。”
《会飞的病毒》画了什么？一个挥着蝙蝠大翅膀的病毒细胞图，细胞中是一只蝙蝠。“这幅画就是把新型冠状病毒和蝙蝠结合，呼吁大家拒食野生动物，保护野生动物。”作者吴凡人为介绍，新冠肺炎感染的疫情爆发后，他作为医学生也非常关注病毒的来源、原理和防控，“我在网上看了很多消息，发现很多人因为对病毒不了解导致恐慌，刚好学校发通知举办形态学绘图大赛，我第一反应就是以病毒为原型来画。” 简单勾勒了草图后，就动手作画。耗时半个月，他在家用上网课之外的时间，纯手绘完成了这个作品。
放暑假的吴凡人为正在家中画另一幅图。
对于最后获得全国一等奖，则是“意外之喜”。吴凡人为告诉记者，他一直很喜欢书法和绘画，目前在家过暑假的他正在绘制另一幅作品。“是一个组胚图，也是带有科普意义的”。
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