活动目标：

　　1、学习6以内序数，理解序数的含义，会用序数词“第几”来表示6以内物体的排列顺序。

　　2、能清楚表述序列的顺序。

活动重难点：

　　重点：学习从不同方向(从左—右、从右—左、从上—下、从下到上)确定物体的排列位置。

　　难点：尝试用完整的语言描述物体排列的位置。

活动方法：

　　游戏法、讲解法、引导法。

活动准备：

　　1、PPT课件、生日歌音乐。

　　2、操作材料：6种写有数字1—6的食物卡片，胶棒，操作纸人手一份。

查看课件：中班数学课件《羊羊的生日餐会》PPT课件
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活动过程：

　　一、创设情境。

　　(一)情境导入，破译羊村大门密码数字1-6。

　　1、“今天是羊村羊羊小姐的生日，她要邀请小动物们去她家聚餐，小朋友想不想也一起去看看啊?”

　　2、“要进入森林，得先把羊村大门打开，我们来试试。(按门铃)哎呀，怎么打不开?原来羊村的大门上有一把五彩锁，里面藏着许多数字宝宝，小朋友只要猜出数字宝宝，就可以打开这把彩色的锁了，黄色后面藏着谁呢?小朋友猜的对不对?”

　　(二)以羊羊的生日餐会活动，学习6以内的序数。

　　1、出示PPT小动物图片，引导幼儿观察。

　　提问：“有哪些小动物接受了羊羊小姐的邀请，准备去她家呢?”

　　“羊羊小姐邀请了几个小动物呀?一起来数数。”

　　引导幼儿说一说从左往右和从右往左数“xx小动物排在第x个”。

　　教师小结：我们数第几要看是从哪边数起，红旗在哪边，我们就从红旗的那边往后数，开始数的那一个叫第一。

　　2、到羊村超市选购食物。

　　PPT出示装有食物的货架，“今天小动物要带上自己最爱吃的食物去聚餐，小朋友看一看，它们要买自己最爱吃的食物在第几层?”

　　引导幼儿认识货架物品摆放位置不同，可以从上往下数，也可以从下往上数。

　　教师小结：序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同。

　　(三)寻找羊羊的家。

　　PPT出示四幢楼房，让幼儿找一找羊羊住在第几幢楼房的第几层。

　　“小动物们高高兴兴去羊羊家了，这里有四幢楼房，羊羊在哪里呢?我们一起来帮忙喊一下。”(羊羊)“她的家在第几幢第几层?”

　　小结：小朋友真聪明，我们数房子楼层的时候是从下往上数的，不可以从上往下数。

　　三、评价活动。

　　播放“生日歌”幼儿拿着完成得作品回到椅子上坐好。

　　“这个小朋友排的对吗?”

　　“小动物们可以过一个快乐的生日餐会了，我们一起祝羊羊小姐生日快乐。”