但是到了第二次世界大战之后，这个趋势又开始出现逆转，上个世纪的五六十年代，美苏争霸，那美国人心里清楚，这一仗是不能输给苏联的，我们美国人还得登月亮呢。所以那个时候的美国名校算是对全民敞开了大门，只要考试成绩好，上哈佛、耶鲁是可以的，所以你看，美国前总统克林顿就是赶上了这拨好时候。但是这个阶段很快又过去了，美国的名校又开始故态复萌，开始强调那些乱七八糟的素质教育的标准
说到这儿你就该明白了，他们其实是在两个极端之间摇摆，要找到一个均衡点，一方面要用考试成绩把其他族群的精英给挑进来；另外一方面，要靠这些素质教育的标准把他们拦出去。所以不管怎么变化，这些标准的设立不是让你过来的，是让你出去的，这个实质我们心里要清楚。
其实美国教育一直演化到现在，那现在的一个美国高中生，如果就要上哈佛、耶鲁，他怎么办呢？也有路，三条路。
第一条路，就是你得有特长，尤其是体育特长。那你说我是一个中国学生，我会中华武术行不行？不行，在这些项目上，你得符合人家WASP，就是盎格鲁-撒克逊的白人清教徒他们的文化标准的，比如说击剑、花样滑冰、高尔夫球，这个可以，是一个文化认同问题，因为本来人家就是要维护族群本身的稳定。但是这些项目的设立其实还有一个妙用，就是它能把有钱的家庭给挑出来。万维钢给我讲过一句金句，他说其实上这些学校，不在于你上学之后花了多少学费，而在于上学之前你能花进去多少钱，因为这些项目都是靠金山银海堆出来的训练，你才能培养出一个高手，所以它自然就把贫困家庭和富裕家庭分别出来了，这是第一条路。
第二条路呢，就是家长得是校友。美国这些名校有一句话，叫一代藤校，代代藤校，你的父亲上过耶鲁，那你的儿子上耶鲁，那就要轻松得多。但是这个东西怎么办，怎么搞出一个标准？他们也是有辙，搞出这么个门槛，说新生入学的时候必须得经过一道叫校友面试，那你想，他老爹是哈佛毕业的，那他在面试的时候，当然要不照顾自己的儿子，要不照顾自己认识的朋友或者同学的儿子，所以他们就开始官官相护，那自然就进来了。
那你指责哈佛不公平，哈佛说怎么不公平？校友来面试那是免费帮忙的，对吧？我要是不照顾他儿子，下回不就没人帮忙了吗？所以这个理由你还说不出什么。后来美国的前财政部部长，也是哈佛大学的前校长，叫萨默斯，他算是讲了一句痛快话，说我们招收校友的孩子入校，这是我们建设自己社区文化的一个部分。这是啥意思？就是我们是一个社区，我们是自己人，我们是要代代相传在这儿把持着的，我们就是要照顾自己人，怎么地吧？你看，这也算是一句痛快话，这是第二条路。
第三条路呢，就是捐款。我们华人就是不爱捐款，因为我们华人的家长和学生觉得，大学就是一个工具，上完就完了，我跟你又不是一伙的。可是白人的很多私立学校它不是这个传统，校友和校友的孩子跟这个学校是同气连枝的这样一个关系，终身都保持联系，所以校友捐款是这些私立学校很重要的财政来源。那你华人不爱捐款，学校为什么要招收你的孩子呢？招收华人越多，意味着这个学校将来的财政基础就越薄弱。
那你说是不是因为华人穷啊？不是，华人的收入在美国是比较高的少数族群，但是华人对于这些私立学校的捐款，甚至比自己在人口中占有的比例还要低。当然也有一些其他情况还是比较好的，比如说斯坦福大学，那是因为有一些华人大亨，比如说杨致远、黄仁勋、李嘉诚，给斯坦福大学做了大量的捐款。但即使大量，其实也不到斯坦福大学接受捐款的10%。
