前两天可可和隔壁小姐姐一起玩，两个人因为一个玩具开始争吵，最后抢起来，因为那个玩具是可可的，姐姐想拿过来玩一下，可可不让，结果小姐姐一巴掌打在可可脸蛋上，她开始“哇哇”大哭，小姐姐也吓到了，赶紧把玩具还给她。

其实两个人在一起玩的时候经常你争我抢，大多数时候可可都是被打，也有自己主动打姐姐的时候。邻居说:“姐姐调皮，老欺负可可，好几次都不想让她和可可玩怕她打妹妹。”

她说自己教育了好多次，道理也讲了，哄过了，也打过了，骂过了，可是她还是不长记性。上次还把一个3岁的哥哥打了。确实让她很尴尬。

其实2~4岁的孩子“打人”并不是真正意义上的打，而是不知道如何面对突如其来的变化，这个阶段的小宝宝对自己脑海中的秩序感有强烈的执拗，比如习惯什么都按照自己的想法来，但两三个一样年纪的宝宝待在一起，就会有很多“突发状况”。

比如：我在那里玩得好好的，你非要一把过来抢我的玩具，我想跟你一起玩玩具，可你不愿意。当他大脑中的强烈的秩序感被破坏，孩子很生气，当愤怒的情绪冲到了大脑的杏仁核区域，也才两三岁的孩子也不会解释和表达，只能打人，企图靠打人来满足自己的想法。

可很多家长就觉得自己家孩子太不懂事了。动不动就打别人家孩子，或者动不动就被别人家孩子打。有时候让自己脸上“挂不住”，难道孩子真的无可救药，是个不懂礼貌地“坏”孩子吗？

其实蒙台梭利理论认为，2-3岁孩子有几个特殊的敏感期，在这期间父母要适当满足和理解孩子，别轻易给他们“贴标签”，孩子在打打闹闹中学习了社交，了解了他人的想法，也真正成长了。

1、手部敏感期

你会发现当宝宝到1岁多时，他的小手越来越灵活，精细动作发育也逐步完善。喜欢用手来玩玩具、探索周围的世界。如果他想玩玩具你不让他玩时他会生气，有可能会扔玩具表达不满；如果他想动一个物体，你不让动的时候，他会哭闹，不知道怎么表达的时候会拳打脚踢，甚至摔东西。