1.平等原则

家长是⼦⼥的监护者，培养者，是孩⼦的第⼀任⽼师，家长有义务教育孩⼦成长，但这并不意味着家长与⼦⼥不平等。家长与⼦⼥在⼈权、道德、⼈格、价值观等⽅⾯和孩⼦都是平等的。在这些问题上，谁都没有特权。⼦⼥是应该听从家长的教导，但这并不意味着他们⼀定要对家长百依百顺。他们也可以有⾃⼰的主张和看法，家长可以给孩⼦⼀些建议，但不能粗暴⼲涉。

2.真诚原则

家长与⼦⼥沟通的效果好坏，与家长如何听孩⼦讲话很有关系。有的家长认为孩⼦是⾃⼰的，⽆所谓，有时听孩⼦说话，总是⼀副⼼不在焉的样⼦，⼀边听⼀边还想着别的事。

3.换位思考的原则

家长要想和⼦⼥沟通顺畅，就要理解、体贴⼦⼥，更需要进⾏换位思考。因为⼤家站的⾓度不⼀样。看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。换个⾓度看问题，孩⼦与家长之间的隔阂很容易消除，⼤家站在同⼀个⽴场上，就能⼼平⽓和地交流，⼼平⽓和地发表看法。

家长与⾼⼆孩⼦沟通的技巧

1.要创造机会交谈

与孩⼦沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进⾏。有些⽗母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩⼦谈话，有些⽗母则常常利⽤⼀起散步或郊游的时间与孩⼦交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进⾏的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩⼦进⾏沟通，那样做的结果只能是失败。

2.讨论相互间的差异

⽗母与孩⼦之间往往在观念和意见上存在差异。⽐如，⽗母认为孩⼦应该在晚上9点以前回家，⽽进⼊青少年期的孩⼦则认为⾃⼰已经长⼤了，可以晚⼀点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。⽗母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养⽅式和限制措施，与孩⼦⼀起商议和制定新的制度，从⽽帮助孩⼦发展有⽤的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能⼒以及考虑各种可能性或观点的能⼒不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异⽐较⼤，⼀时难以协调，⽗母也不必着急上⽕，最好平静⽽坚定地告诉孩⼦你对他的关⼼和期望，耐⼼地进⾏解释，从⽽使差异限定在⼀定范围内，⽽不⾄于演变成⼀场冲突。

3.讨论对孩⼦们来说重要的事情

孩⼦们⽣活在不同于成⼈的另⼀个世界之中。有些事情对⽗母来说并不重要，甚⾄另⼈烦恼；但对孩⼦们来说就不同了，那可能是意义重⼤的事。⽗母不必假装对孩⼦们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表⽰尊重。因此，经常与孩⼦讨论他们的事情是必要的。