简便计算是考查综合能力的一种计算，灵活性较强，需要认真观察，仔细分析题目的特点，灵活选择方法，要尽量做到“对”、“简”、“快”，从而逐步养成良好的计算习惯。

减法的性质

1、从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第一个减数，再减去第二个减数。

例如：895-342-458 解析：孩子在理解方法后，

=895-(342 458） 如果先算342与158的和最后再减，

=895-800 比较简便也比较容易。

=95

2、一个数里连续减去两个数，可以先减第一个数，也可以先减第二个数。

例如：3685-252-1685

=3685-1685-252

=2000-252

=1748

在平时的学习中，很多孩子容易将此题做错，孩子受方法一的影响，于是先算“1685-252”注意这样算不简便，应该这样算：3685-1685-252才简便。

易错习题解析：

197－37＋63

想：先观察数的特点和运算的特点，

1、是加减混合算式，能不能运用减法的运算性质(一个数连续减去两个数，可以用这个数减去两个减数的和）。

2、有减数37，有加数63，但不能把减数和加数相加。也就不能使用简便方法了。

3、因此按照从左到右的顺序先减去减数37，再加上63，197－37＋63=160 63=223

793 228-193 172

想：先观察数的特点和运算的特点，

1、是加减混合算式，能不能运用减法的运算性质(一个数连续减去两个数，可以用这个数减去两个减数的和）。

2、只有一个减数193,还有加数228和加数172，但不能把减数和加数相加。

3、因此可以把两个加数相结合，既(228 172）凑成整百，用被减数793先减去减数193，再加上另外两个加数的和。

793 228－193＋172=793-193 228 172=(793-193） (228 172）=600 400=1000 在此题中，减数要减去，加数要加上。

小试牛刀

1200-624-76 2100-728-772

847-527-273 273-73-27

876-451-176 5001－247－1021－232

640-237-163 735-148-35

403-56-203 738-(476 138)

645-180-245 987－(287＋135)

巩固练习题