约时间-----优弱项----出计划

宇浩现在是高中一年级的学生了,平时浩妈很少打电话给老师,一直是浩爸负责与老师沟通.最近浩爸有点忙,就把这个重要的事情交给了浩妈.

浩妈保存了老师们的电话号码,主副科一共七位老师,平时说话流利的浩妈,现在有点紧张,不知道该在什么时候打电话,也不知道该说些什么.一脸的茫然,不知所措.冒然打电话有点不礼貌,太唐突,又怕影响老师的工作.后来想到了一个办法,先发短信约时间,看老师几点钟方便通电话.

**老师:

您好! 我是高一(五)班宇浩的妈妈,感谢您平时对孩子的关心与照顾,马上要放暑假了,我想了解一下他在学校的情况,看有哪些地方需要我们协助配合的,您什么时候方便,我们通个电话,好吗?如果您方便也可以加我的微信123xas....

短信編辑好了,给七位老师挨个发送了短信.心里忐忑不安的坐着等,时不时的打开手机看看.

嘀嘀嘀, 收到了一条短信."宇浩妈妈, 现在可以!"太好了,是语文老师发来的.

浩妈马上拔过去说: "老师,您好! 孩子在学校让您费心啦,谢谢您!我想了解一下他的情况. "

语文老师说: "宇浩妈, 不客气,孩子在学校表现很好,懂事有礼貌,上课举手也很积极.成绩属于中等偏上, 现在的问题是作文比较薄弱,如果加大阅读量的话,会有很好的提升. "

" 您看他应该看哪些书比较好呢? "

" 文学类的都可以,我会在放假前发书单, 在假期监督看完就行了!"

"好的,谢谢您 , 他除了作文还有哪些项要加强的吗? "

" 他的基础知识还可以,课上的内容完全没问题, 扣分主要在作文这块, 假期加强一下应该可以的,放心哈!"

浩妈一边讲电话,一边快速记录下与老师交谈的内容.这个电话沟通约5分钟,她是满意的,了解了孩子的基本情况和弱项提升计划,很高兴遇到了这么热情的语文老师.

嘀嘀嘀,又来了一条短信."数学课上睡觉,完全听不懂!" 天啦, 这是数学老师的短信.说起数学,浩妈就头疼,自己以前的数学从来没有极格过, 孩子数学不好可能是遗传了她.这个短信让她陷入了沉思中,该如何是好呢?

" 老师,谢谢您的快速回复, 数学这么差,您有什么建议吗? 假期我们好抓一下? "

" 建议从初一开始补课, 机构现在没有补习班了,你们找有经验的老师私下补课."

"老师,谢谢您的建议, 您能介绍一个补课的老师吗?"

" 没有!"