三年级上学期科学练习（第一单元）
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一、填空
1.水是我们身边最常见的 ，没有固定的 ，但有一定的 。水有三种
形态： 、 和 。
2.水在常温下会慢慢变成 飞散到空中，这种现象叫做 ，这个过程要 周围的热量。常见的蒸发现象有： 、 。
3.如果我们不停地给杯子里的水加热，水会 ，沸腾过程中水的 不再发生变化。不同物体的沸点 ，水的沸点是 。
4.当水的温度下降到 时，水开始结冰，从 变成了 ，水在结冰过程中，要向周围 热量。
5.如果给冰 ，那么冰会 成水，并且体积会 。
6.不同的物质在水中的溶解能力是 的。生活中能够溶解在水中的物质有： 、 、 等。不能溶解在水中的物体是： 、 、 等。
7.物质在水中的溶解快慢是可以 的，我们可以通过 、碾碎、 等方法来加快物质在水中的溶解。
8.我们可以用 、 、 等方法使物体的形状或大小发生变化。
9.生活中大部分物体具有 的性质。将一个压扁的乒乓球放入热水中，它会慢慢鼓起来，恢复原状，因为空气会 。我还知道的热胀冷缩现象有：
10.熄灭酒精灯，我们要用 来盖灭。
二、判断题
1.一杯热开水放在桌上，看到上面冒着的“白烟”，这些“白烟”是水蒸气。 （ ）
2.透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上出现水珠是蒸发现象。（ ）
3.冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。 （ ）
4.水无论在沸腾前，还是沸腾时，都在蒸发。 （ ）
5.水变成水蒸气后体积会减小，冰融化成水后体积也会减小。 （ ）
6.从冰箱里拿出来的冰块，温度一定都是0℃。 （ ）
7.100毫升水能溶解多少克食盐，与其是否被搅拌没有关系。 （ ）
8.冰在融化过程中温度一定会上升。 （ ）
9.溶解的速度只与物质的本身有关，与其他条件无关。 （ ）
10.在一定限度内，往气球内充空气，充的空气越多，气球越大。（ ）
11.水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高。 （ ）
12.温度变化使得水的状态也发生了变化。 （ ）
13.刚从冰箱里取出的冰块一定都是0℃。 （ ）
14.取相同大小的两块冰，分别放入自来水和冰水混合物中，自来水中的冰先融化。 （ ）
15.把普通纸折叠成瓦楞状，它的侧面变成了三角形。 （ ）
三、选择题
1.海水晒盐就是利用了（ ）现象。
A.蒸发 B.沸腾 C.凝结
2.人们通常将水、醋、牛奶分为一类，称它们为（ ）。
A.固体 B.气体 C.液体
3.蒸发是在液体（ ）发生的变化现象。
A.外部 B.内部 C.表面
4.下列关于水沸腾的实验说法正确的是（ ）。
A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气
B.水的沸点随气压的降低而降低
C.水沸腾的现象只发生在液体的表面
5..用实验室温度计测量开水的温度时，温度计内液体将会（ ）
A.降低 B.升高 C.不变
6.水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在（ ）。
A.4℃ B.0℃ C.10℃
7.为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用（ ）的方法。
A.加水 B.加盐 C.加冰
8.下列方法中，不能加快冰块融化速度的方法是（ ）。
A.把水块敲碎 B.用被子裹住冰块 C.给冰块加热
9.塑料袋内的冰块在融化过程中出现的现象是（ ）。
A.塑料袋外壁上会出现小水珠
B.塑料袋外壁的温度会升高
C.塑料袋内会立刻产生气泡
10.把一杯浓盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发。如果杯子里的水全部蒸发了，原先溶解的食盐（ ）。
A.会不见，和水一起蒸发了
B.不会蒸发，会留在杯底
C.会蒸发掉一部分，还有一部分留在杯底
11.人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分（ ），最后析出盐的结晶。
A.过滤 B.蒸发 C.静置
12.下列都属于液态的形态有（ ）。
A.雾、露、雨 B.雾、霜、露 C.雨、雪、霜
四、实验题
实验一
1.实验名称：比较有盖和无盖杯子中水量的变化。
实验器材： 、橡皮筋、 、记号笔
实验步骤：
（1）、向两个 的水杯里加入 水，标出水的高度；
（2）、用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定，另一个不盖；
（3）、把它们放到 位置；
（4）、 天后，观察两个杯子中水量的变化。
实验现象：
（1）、 的杯子中的水少一些。
（2）、塑料薄膜上有 。
实验结论： 。
实验二
实验名称：搅拌与溶解快慢的关系
实验材料: 、食盐、水、
实验步骤：
（1）准备两份 的食盐。
（2） 倒入两个装有 、 的水的烧杯中；
（3）一个杯子 ，另一个杯子 ，观察哪个烧杯中的食盐溶解的快。
实验现象：没搅拌的杯中食盐溶解较慢，搅拌的杯中食盐溶解较快。
实验结论： 。
六、简答题
1.测量水温的方法有哪些？
2.水和水蒸气的相同点和不同点有哪些？
3.怎样让湿衣服干得更快一些？
4.木屑和铁屑混合在一起了，怎样分离？
5.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？
