②舞蹈戏:暖调的运用表现了人物的愈加自信,将情节推向了高潮
这场酣畅淋漓的探戈舞戏,是人物情感的一个高潮点,所以导演选择了运用暖调去营造一种浪漫而温馨的氛围。窗边射入的光线,桌上蜡烛的火焰,舞池上方的吊灯,与之前的冷调不同,都选择了偏黄的暖光,无不突出了中校对这种美好生活的向往。
主人公在起舞的时候,整个画面是明亮而柔和的,尤其是史法兰的面部。随着探戈的进行,他的面部表情其实也是在变化的,光愈加明亮,他的表情也就愈加自信。这一切都是为了表现主人公的内心世界,我认为,可能只有那个时候,他才享受到了无尽的快乐。
③审判戏:摄影和光线的角度突出人物内心的正义感,使全文在慷概激昂中落幕
最后在学校的听证会上,史法兰突然出现在讲台上,以一番铿锵有力的话语,为查理进行辩护。“灵魂不会装上假肢”——心灵的残疾比身体的残疾更让人可怕!这个时候,拍摄的机位采用的是仰拍,即从下往上拍,这种机位更能够突出史法兰的高大与气魄。
而从光线上看,校长的面部采用的是侧光,脸部有明显的阴影,一半明一半暗,体现的是校长的阴险狡黠;而反之,史法兰的面部采用的是顺光,明亮而轮廓清晰的脸庞更加能够突出他内心的正义感。同时,史法兰眼神光的运用,让人忘记他是一个盲人的现实,让所有人更加敬佩。
在我看来,所有运用的摄影技巧,都是为了展现人物内心的变化。从最开始的阴暗,到肆意,又到绝望,最后重生。整个变化,其实是两人从矛盾到彼此温暖救赎的过程。
一个人面对绝望的时候,从希望寻找自己存在的意义,以及他人的认可与尊重,但最重要的还是自己内心要存留着正义和温暖,这才是生的力量。
03、叙事模式:两个不同的人物形象形成对比,在冲突中完成相互救赎查理和史法兰年龄、阶层、生活背景、人生阅历、价值观都截然不同,而电影正是把这两个人物放在同一时空维度,让他们自由冲突、强烈碰撞,从而颠覆性的变化,完成彼此救赎与自我的重生。
①青春与沧桑:环境与语言对比,表现了人物两种迥然不同的人生,突出了人物矛盾
影片开始,就描述了查理的生活现状,就读于美国知名学府。家境贫寒、成绩优异、朴实沉稳,这是电影给查理下的定义。而反观史法兰的出场,人生失意,内心阴暗,对他人的态度也是粗鲁暴躁,喜怒无常。
我认为导演是刻意将这两种相反的力量放在一起,查理的青春朝气和史法兰的生无所念,也因此,影片最初的时候,人物矛盾十分深刻。查理的善良和正义,史法兰的世俗和绝望,两个本来不可融合的矛盾,却逐渐地得到了化解。是什么有如此大的力量?导演在开始便设下了悬念。
③隐忍与反击:查理被善良限制,而史法兰珍视这份正义,冲突得到融合,人物看见希望
查理不愿出卖好友,便打算隐忍,等待学校处决。其实这个时候,查理的善良和高尚的品格便凸显了出来。而与之不同,历经生命起起伏伏的史法兰,一眼就看穿了学校权力下的黑暗与肮脏,也因此,他更加珍视查理的这份纯真,这份正义。
所以,当查理面对困境的时候,史法兰出现了。他不希望这个孩子的善意被污染,他希望世间仍有道义和良知存在!一番演讲的反击,完全颠覆了上校原来阴暗的形象,他身上散发的那种让人折服的巨大能量,不仅是让查理走出了困境,更是让他自己找到了生活的希望。
在我看来,电影中直击人心的力量,源自查理和史法兰面对命运抉择时迸发的正义、坚持与觉醒。
一个内心存善,一个心如死灰,两者终究在强烈的冲突中得到融合,得到新生。两个人前后形象纵横对比,内心世界的焕然一新,不断获得力量跨越坎坷,其实,这就是人生。