太原市小学四、五、六年级学生已经复课开学。各学校采取了错峰上下学、小班化教学、分时段就餐等举措，尽可能减少人员聚集。小学一、二、三年级也将复课。与已经返校的初中、高中学生不同，小学阶段尤其是低年级的孩子，戴口罩这件看似简单的事却面临不少问题和困扰。

● 孩子不应佩戴成人口罩

记者走访多家学校发现，不少小学生佩戴着成人口罩，直接把调节绳打个结就戴上了。在上课时，由于成人口罩规格较大，无形中遮住孩子的眼睛和耳朵，阻挡了正常视听，影响听课质量。为了听得看得更清楚，有些学生会把口罩往下拉，使口罩的防护能力大打折扣。不少老师表示，希望家长能为孩子准备更加合适的儿童口罩，而不是用成人口罩替代。

记者在多家药店了解到，目前市场上出售的儿童口罩一般有两种，分别是适合1岁至4岁的口罩和5岁至12岁的口罩，价格约为3元一只。店内工作人员表示，不能用成人口罩代替儿童口罩，成人口罩制作规格一般按照成人的脸型和面部特征来制作，而儿童脸型较小，儿童佩戴成人口罩会造成口罩和面部的不密合。同时，成人口罩与儿童口罩的呼吸阻力设计也不尽相同。成人的心肺功能与儿童相比更加强大，所以成人口罩的呼吸阻力会更强，而儿童口罩在呼吸阻力的耐受力方面，会设计得相对较小，更适宜儿童佩戴。

● 孩子不愿意佩戴口罩有妙招

程程妈妈在几天前就收到了学校发来的温馨提示：需要为孩子提前准备儿童专用一次性医用口罩，按照每日2个准备。如今，口罩已经准备妥当，但孩子根本不愿意佩戴着上学。程程上一年级，平日喜欢打闹蹦跳、运动量较大。疫情期间在家里玩，戴口罩的事情并不急迫。现在即将开学，要说服孩子每天佩戴口罩上学，孩子很不愿意配合。程程妈妈把问题发到群里请教，没想到面临同样问题的家长“井喷”出现。

对于这种情况，不少医生在线支招，可以选择带有卡通人物、小动物、花朵等图案的口罩，这类口罩很漂亮，能吸引孩子的眼球，虽然防护性能比医疗口罩差，但可以作为一种过渡，引导孩子不再抗拒戴口罩，之后可以换成医用口罩。

同时，一些家长也支了很多妙招：通过讲故事的方式，将新冠肺炎疫情的危害用生动形象的故事告诉孩子，让他们对疾病有感性的认识。此外，还可通过动画片或模拟医院的场景等，让孩子慢慢熟悉并亲近口罩。如果孩子喜欢画画，还可以让他在口罩上作画，但画笔的材质一定要保证安全无毒。对于一些家长担心的孩子们误戴同学口罩的问题，也有家长建议在口罩系带部位粘贴小透明胶标注名字以防拿错，同时多提醒孩子不要把口罩弄脏或粘贴东西。

●分场合佩戴口罩要科学

目前，太原市各小学要求学生在教室内上课时需佩戴口罩。户外体育课，当人与人间距1米以上时，可以不戴口罩。

不少家长表示，希望家校合力，给孩子更多的引导，告诉他们在哪些场合需要戴口罩，哪些场合不需要戴口罩。采访中发现，有些学校将防疫知识做成展板、板报，或者通过课堂问答等方式告知孩子们。

5月21日，国家卫健委发布了适用于新冠肺炎疫情低风险地区的《公众科学戴口罩指引（修订版）》，建议中小学校人员需随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩，在户外、公园，建议人们随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

《指引》为学生们如何科学佩戴口罩提供了依据，具体到每一个学校还应该根据实际情况统筹考虑，我们的最大心愿就是希望疫情早日结束，大家都摘下口罩畅快呼吸。

来源：黄河新闻网