数轴是一个非常重要的知识点，它是数学中的一种重要的图形表示方法，能够帮助学生更好地理解数学中的各种概念和运算。数轴这一节的学习目标是什么呢？具体有以下两个目标：一是了解数轴的概念及其三个要素，且要会画数轴，这是学数轴的基础，也是数轴这节内容的重点；二是理解数轴上的点和有理数的对应关系，会利用数轴比较有理数的大小，这也是数轴这节内容的难点。

一、正确认识数轴的意义：

数轴的意义要从以下三个方面理解：

① 原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。原点的选定，正方向的选取，单位长度大小的确定，都是根据需要规定的。通常取向右为正方向，单位长度大小的确定，可根据各题的实际需要，灵活选取，有时可以每隔两个或多个单位长度取一个点；

② 正数总在原点的右边，负数总在原点的左边；

③ 一般地，设 a 是一个正数，则数轴上表示数 a 的点在原点的右边，与原点的距离是 a 各单位长度；表示 - a 的点在原点的左边，与原点的距离是 a 个单位长度。

二、学会画数轴的方法：

数轴的画法一般按下面四步进行：

① 首先画一条直线（一般画成水平直线）；

② 在这条直线上任取一点作为原点，并用这点表示零（在原点下边标上 “0” ）；

③ 再确定正方向（一般规定向右为正），画上箭头，而相反方向为负方向；

④ 最后选取适当的长度作为单位长度，从原点向右，每隔一个单位长度取一点，依次标上下 1 ， 2 ， 3 ， … ，从原点向左依次标上 -1 ， -2 ， -3… 如图 1 。

另外注意：原点的位置，单位长度的大小可根据实际情况适当选取，一个单位长度间隔的两点，表示的两个数可以相差 0.1 ， 1 ， 10 ， 100… ，视情况而定（如图 2 ）。